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4.下列屬于變溫動物的是( 。
A.B.家燕C.蜥蜴D.

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.

解答 解:ABD、鯨、是哺乳類、家燕是鳥類、獅是哺乳類,都屬于恒溫動物;
C、蜥蜴是爬行類,體溫隨著外界溫度改變而改變,因此屬于變溫動物.
   所以,屬于變溫動物的是蜥蜴.
故選:C.

點評 關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.吃飯需要細嚼幔咽.米飯和饅頭本身不甜,但當我們細細地咀嚼米飯或饅頭時,會感覺到有甜味.這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
A.取適量新鮮慢頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中;準備適量的淸水、碘液和恒溫箱.
B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別號為①、②,做如下處理:
在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注人2毫升唾液,并進行充分的攪拌;
在②號試管中被人1份饅頭碎屑,注人2毫升清水,并進行充分的攪拌.
C.將2支試管一起在室溫下放置5~10分鐘,改進:應放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘.
D.在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E.觀察并記錄各試管中的顏色變化.
分析上述實驗并回答:
(1)請將實驗的B步驟補充完整.
(2)實驗步驟C欠妥,請在該步驟后的橫線上寫出改進的方法.
(3)該探究實驗設置的實驗變量是唾液.
(4)在①、②號試管中.不會出現藍色的試管是①號.
(5)由此實驗得出的結論是:在牙齒和舌的作用下,唾液使饅頭變甜.
(6)我們咀嚼饅頭時感覺到的甜味物質是麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現為白色,合理的解釋是( 。
A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因沒有表現
C.黑色母羊的基因組成一定是AaD.白色母羊的基因組成一定是Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.到北極考察的科學工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬廢棄物帶離北極,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離北極,這是因為(  )
A.人跡罕至,沒有消費者B.缺乏必要的治污設施
C.微生物(分解者)很少D.廢物利用或研究需要

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.完成下列概念圖.

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9.小明從一個西瓜里共取出30粒發(fā)育完全的種子,在該瓜發(fā)育前,落在該花雌蕊柱頭上的花粉數至少有( 。
A.30B.60C.15D.29

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下表所列各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者的是( 。
生物種類ABCDE
農藥含量0.10.90.00010.050.01
A.AB.BC.CD.E

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人生長發(fā)育的起點是( 。
A.卵細胞B.胚胎C.受精卵D.生殖細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為兩種不同生物細胞模式圖,請分析回答:

(1)甲是植物 細胞,乙是動物細胞.
(2)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是[1]細胞壁[3]葉綠體
[5]液泡.
(3)具有保護和支持細胞的功能的結構是圖中的[]結構.
(4)控制物質進出的結構是[2或A]細胞膜.
(5)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構在此圖中是細胞膜.
(6)細胞生命活動的控制中心是[4或B].
(7)引起楓葉顏色變化的物質主要存在于細胞的[5]液泡中.

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