【題目】在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣如圖的甲處,不含葉綠體)上選一片生長健壯的葉片,用兩個圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來(如圖的乙處),然后放在陽光下照射2~3小時.取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液處理.請回答下列問題:
(1)暗處理的目的是為了________.
(2)在脫色時,選用________(選填“清水”或“酒精”)脫去葉片中的葉綠素.
(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三處變藍(lán)的是________.
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:
①植物進(jìn)行光合作用的必需條件是________;②綠葉在光下制造的有機(jī)物是________.
【答案】把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡 酒精 丙 光 淀粉
【解析】
分析圖形:甲處無葉綠體,乙處無光,都不能進(jìn)行光合作用,丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用.據(jù)此分析解答。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。
(2)葉綠素容易溶解在酒精中,因此要用酒精脫色。
(3)甲處無葉綠體,乙處無光,都不能進(jìn)行光合作用,都不能合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,點(diǎn)加碘液變藍(lán)色。
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。葉片光照(未遮蓋)部分丙,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分乙,遇碘不變藍(lán)色。
分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。
(2)葉綠素容易溶解在酒精中,因此要用酒精脫色。
(3)甲處無葉綠體,乙處無光,都不能進(jìn)行光合作用,都不能合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,點(diǎn)加碘液變藍(lán)色。
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。葉片光照(未遮蓋)部分丙,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分乙,遇碘不變藍(lán)色。
分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
故答案為:(1). 把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡 (2). 酒精 (3). 丙 (4). ① 光 ② 淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;晴空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐思……下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片,請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征______、______。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是______;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象原因是______。
(4)B是蚯蚓,其運(yùn)動靠______完成。3是蚯蚓的______,據(jù)其判斷體的前后端。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是______。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是______,該方式提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是______。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是______(填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)操作顯微鏡時,如果要轉(zhuǎn)換物鏡,應(yīng)調(diào)節(jié) [ ① ]_______。
(2)調(diào)節(jié)[_____]粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近裝片時,眼睛應(yīng)看著______,防止鏡頭接觸裝片。找到物像后,調(diào)節(jié)_____________,使物像更清晰。
(3)顯微鏡中[ ④ ]_______的作用是______________________。
(4)用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時,要將右圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央,玻片要移動的方向是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片森林中,有土壤、水、陽光、空氣,還生活著各種植物、動物和微生物,它們共同組成了( )
A.生活環(huán)境 B.非生物因素
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,甲的運(yùn)動器官是______;圖乙中,家鴿的兩翼運(yùn)動的動力來自______。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈時動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[______]______和③______中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[______]______受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著⑨活動。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨,關(guān)節(jié),骨骼肌關(guān)系模式圖,正確的是______,
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖分析解答:
(1)填寫圖中代號表示名稱:物質(zhì)1是 物質(zhì)2是 生物6是 .
(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、水和 ,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)行 作用制造有機(jī)物,由此可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)骨折病人感到劇烈疼痛,是因?yàn)閇 ]__________________內(nèi)的神經(jīng)受到刺激。該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的____________與骨的長粗和骨折后的修復(fù)相關(guān)。
(2)骨干外周部分的骨組織叫[ ]____________。
(3)幼年時期圖中的[ ]______為紅色,______具有__________功能。
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