18．下列現(xiàn)象中，不足以說明生物對(duì)環(huán)境的影響的是（　　）
A．澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，但牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化，嚴(yán)重影響了牧草的生長(zhǎng)
B．由于牲畜的糞便多，易滋生蠅蛆，使當(dāng)?shù)叵壢翰?/td>
C．澳大利亞引進(jìn)蜣螂后，解決了糞便堆積的問題，改良了草原的土壤
D．蜣螂能吃牛糞，還產(chǎn)卵在其中．卵在牛糞中發(fā)育，幼蟲又以牛糞為食

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，但牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化，嚴(yán)重影響了牧草的生長(zhǎng)，說明生物對(duì)環(huán)境的影響
B、由于牲畜的糞便多，易滋生蠅蛆，使當(dāng)?shù)叵壢翰�，說明生物對(duì)環(huán)境的影響
C、澳大利亞引進(jìn)蜣螂后，解決了糞便堆積的問題，改良了草原的土壤，說明生物對(duì)環(huán)境的影響
D、蜣螂是腐生動(dòng)物為分解者、牛糞是動(dòng)物遺物，因此，“蜣螂以牛糞為食”是分解者和消費(fèi)者之間的分解關(guān)系，不足以說明生物對(duì)環(huán)境的影響
故選：D

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是[①]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括[②]細(xì)胞膜、[④]細(xì)胞核和[⑥]細(xì)胞質(zhì)三部分．
（3）水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[⑤]液泡中．
（4）遺傳物質(zhì)主要存在于④（填序號(hào)）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．riben血吸蟲的中間寄主是（　　）
A．沼螺B．釘螺C．蝸牛D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．父、母是雙眼皮，基因型均為Aa，他們生了一個(gè)單眼皮的孩子，這孩子的基因型是Aa．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育而成的成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，青蛙屬于兩棲動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人們通常食用桃子的（　　），它是由（　　）發(fā)育成的．
A．種子　胚珠B．種皮　珠被C．果實(shí)　子房D．果皮　子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．酸奶不僅口感好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應(yīng)是（　�。�
A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成問題．
有一次，小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)作出假設(shè)：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．甲放在有光下培養(yǎng)，乙放在無光處培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→�！�B．鼠→蛇→鷹C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．草→野兔→狼

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同步練習(xí)冊(cè)答案