5.新一代領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)要毫不松懈地抓好“三農(nóng)”(農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè))工作.下列有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題說(shuō)法不正確的是( 。
A.農(nóng)作物秸稈可用于生產(chǎn)可降解塑料,也可投入沼氣池發(fā)酵,還可作為食用菌的培養(yǎng)基,這實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)再循環(huán)和能量多級(jí)利用
B.人工選擇能培育出農(nóng)產(chǎn)品新品種,與自然選擇相同的是,兩者選擇的基礎(chǔ)都在于生物的遺傳和變異是普遍存在的
C.農(nóng)田中長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,效果會(huì)越來(lái)越差,從達(dá)爾文的觀點(diǎn)來(lái)看,這是農(nóng)藥對(duì)害蟲逐代選擇的結(jié)果
D.園藝觀賞植物蘇鐵(俗稱鐵樹)屬于被子植物,但因?yàn)椤拌F樹開花”很難,所以農(nóng)業(yè)上常采用營(yíng)養(yǎng)繁殖

分析 A、生態(tài)農(nóng)業(yè)合理地利用自然資源,既能增產(chǎn)增收,又能保護(hù)環(huán)境.
B、自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用.使適者生存,不適者被淘汰.而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好,進(jìn)行選擇.
C、達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.
D、被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過(guò)程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.

解答 解:A、農(nóng)作物秸稈可用于生產(chǎn)可降解塑料,也可投入沼氣池發(fā)酵,還可作為食用菌的培養(yǎng)基,這實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)再循環(huán)和能量多級(jí)利用,A正確.
B、正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的,使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個(gè)體(適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境),為選擇提供了選擇的資料,選擇的基礎(chǔ).B正確.
C、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái),這叫適者生存.活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時(shí),又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái).這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇.最終活下來(lái)的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲.在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來(lái)越差.C正確.
D、蘇鐵的種子裸露,屬于裸子植物,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于綜合性的解答題,解答此題知識(shí)要全面,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.精卵結(jié)合孕育新的生命,其相遇結(jié)合的部位是( 。
A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解釋并正確處理下列現(xiàn)象:
(1)我們?cè)谄綍r(shí)栽花或種莊稼時(shí)都需要經(jīng)常松土,其原因是:松土使土壤中有充足的氧氣,有利于植物進(jìn)行呼吸作用.
(2)種植農(nóng)作物時(shí),為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該合理密植.
(3)移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,原因是移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)損傷了一部分幼根和根毛,根的吸水功能降低,為提高成活率,應(yīng)該移栽時(shí)根部盡量多帶些土,并且去掉部分枝葉.
(4)“治水先治山”原因是治水必須先治山,植樹造林,綠化荒山,能夠防止水土流失,保持土壤中的水分含量.同時(shí),植物的蒸騰作用還能促進(jìn)降水,改善小氣候.這對(duì)防止或減少洪、澇、旱災(zāi)的發(fā)生有很重要的意義..
(5)在我國(guó)北方,到了冬季許多樹的葉子都掉光了,光合作用能力大大下降.為什么北方的人們沒(méi)有感覺(jué)缺氧呢?雖然在冬天北方的大多數(shù)綠色植物不進(jìn)行光合作用了,但是南方的植物仍然可以通過(guò)光合作用制造氧氣.生物圈是一個(gè)整體,大氣在不停地運(yùn)動(dòng),氧氣可以從含量多的地方向含量少的地方擴(kuò)散.因此,北方的人們沒(méi)有感覺(jué)缺氧..
(6)某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠.幾年后,這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見了.其原因是1.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2014年2月19日,浙江嘉興多所學(xué)校學(xué)生感染諾如病毒.自2月9日起至20日,已陸續(xù)有400余人前往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī).嘉興市疾控中心于2月20日公布調(diào)查結(jié)果:這是一起因飲用不潔桶裝水引起的集體感染諾如病毒事件,累計(jì)報(bào)告發(fā)病人數(shù)511人.諾如病毒是一種引起非細(xì)菌性急性胃腸炎的病毒,感染性強(qiáng),以腸道傳播為主,可通過(guò)污染的水源、食物、物品等傳播,常引起機(jī)體爆發(fā).以下說(shuō)法正確的是(  )
A.此次諾如病毒感染事件中,帶有不潔桶裝水的飲水機(jī)是最重要的傳染源
B.對(duì)于諾如病毒感染者,醫(yī)生應(yīng)第一時(shí)間使用青霉素等藥物進(jìn)行治療
C.以上對(duì)諾如病毒的報(bào)道充分體現(xiàn)了傳染性疾病流行性、傳染性的特點(diǎn)
D.根據(jù)巴氏消毒法,我們只要把水加熱到80度以上,便可殺死諾如病毒,放心飲用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.生物通過(guò)生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展.請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成多細(xì)胞的胚胎,此發(fā)育過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃.
(2)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖是果蠅的遺傳圖解,分析可知長(zhǎng)翅果蠅是顯性性狀.
(3)生物的生殖方式有多種,如:A.嫁接 B.細(xì)胞的分裂生殖 C.用種子繁殖 D.運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖 E.霉菌的孢子生殖.上述生殖方式中屬于無(wú)性生殖的是)ABE.(填代號(hào))
(4)育種學(xué)家為了獲得優(yōu)良的農(nóng)作物新品種,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬太空中的各種射線、微重力等因素,誘導(dǎo)農(nóng)作物種子的發(fā)生改變遺傳物質(zhì)(基因)(來(lái)達(dá)到目的.
(5)一朵基因型為AA的梨花,接受了基因型為aa的梨花花粉,所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為AA,種皮的基因型為AA.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性急性呼吸道疾病,其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播的.
(1)2009年4月墨西哥發(fā)現(xiàn)第一例甲型H1N1流感感染病例以來(lái),其后全球短短的幾天陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大量的此病患者,這說(shuō)明此病具有傳染性.
(2)我國(guó)四川發(fā)現(xiàn)第一例甲型H1N1流感病后,馬上隔離被感染者,這種做法在預(yù)防傳染病流行上屬于控制傳染源.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列疾病不屬于傳染病的是( 。
A.麻疹B.糖尿病C.肺結(jié)核D.足癬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生命誕生是一個(gè)異常艱辛的過(guò)程,數(shù)以億計(jì)的精子只有一個(gè)精子能夠與卵細(xì)胞結(jié)合.精卵結(jié)合的部位及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.卵巢 子宮B.子宮 子宮C.輸卵管 子宮D.卵巢 輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普利斯特萊實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( )

A.綠色植物需要二氧化碳 B.綠色植物釋放出氧氣

C.蠟燭燃燒消耗氧氣 D.綠色植物需要水

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同步練習(xí)冊(cè)答案