18．精卵結(jié)合孕育新的生命，其相遇結(jié)合的部位是（　　）
A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道

分析 卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細(xì)胞，是受精的場(chǎng)所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所； 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．胎盤(pán)是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

解答 解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 精卵結(jié)合的部位是輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

扁形動(dòng)物身體呈 對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑是為了防止食物誤入氣管．
（2）青春期是人一生中的黃金時(shí)期．請(qǐng)寫(xiě)出個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一：身高突增．
（3）危重病人在醫(yī)院通常需要輸氧和輸液，其中輸液主要是補(bǔ)充葡萄糖．
（4）一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤，結(jié)果造成失明，可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺(jué)中樞．
（5）醉酒的人走路搖搖晃晃，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧X．
（6）一個(gè)AB型血的人因大量出血，需要輸血，他最好接受AB血型的血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．目前，隨著國(guó)家綜合國(guó)力的快速發(fā)展，人們生活說(shuō)平不斷提高，培育和養(yǎng)殖各種觀賞魚(yú)類(lèi)已經(jīng)成為許多人的業(yè)余愛(ài)好．右圖是小明的爸爸利用單尾鰭金魚(yú)培育雙尾鰭新品種金魚(yú)的過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）金魚(yú)的生活離不開(kāi)水，說(shuō)明水是金魚(yú)生活所需的非生物因素之一．
（2）金魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)保持身體平衡，并且獲得運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿．金魚(yú)游泳時(shí)所需的能量主要是在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物釋放的．
（3）圖中金魚(yú)的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對(duì)形狀．假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為bb．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物成分和生物成分中的分解者．
（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（3）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該區(qū)域內(nèi)兔的毛色遺傳做了如下研究，選取三組兔讓其自由交配，對(duì)所生小兔的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下表格（設(shè)顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．
組數(shù)基本交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
第一組白色×白色全白
第二組灰色×白色灰色46只，白色44只
第三組灰色×灰色灰色154，白色51只
從表中分析可知，在灰色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，灰色是顯性性狀；第二組中親本灰兔的基本組成是Dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題．
有些鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙的途中休息時(shí)，總有一些“站崗放哨”的個(gè)體，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲?shū)Q叫，或者狂奔，或者使勁扇動(dòng)翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者迅速逃生．
（1）鳥(niǎo)類(lèi)善于飛行，下列與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是B．
A．體表被覆羽毛，具有流線型的外廓 B．口進(jìn)化成喙
C．突出的胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌，適合牽動(dòng)兩翼 D．食量大，消化能力強(qiáng)
（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，所以這種行為屬于社會(huì)行為．這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存 和種族的繁衍是十分重要的．
（3）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò)鳥(niǎo)的狂奔、撲翼等動(dòng)作等方式進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在遼寧普蘭店一帶的泥炭層中挖出了一些“沉睡”千年的古蓮子，造成古蓮子沉睡千年的環(huán)境因素是（　�。�
A．缺乏充足的水分
B．缺乏充足的空氣
C．缺乏適宜的溫度
D．缺乏充足的空氣、一定的水分 和適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想把物象移到視野正中央，應(yīng)將玻片哪個(gè)方向移動(dòng)，看到的圖象實(shí)際是什么（　�。�
A．向左上移動(dòng)  69B．向右上移動(dòng)   69C．向左下移動(dòng)   66D．向右下移動(dòng)  99

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．新一代領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)要毫不松懈地抓好“三農(nóng)”（農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)）工作．下列有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題說(shuō)法不正確的是（　　）
A．農(nóng)作物秸稈可用于生產(chǎn)可降解塑料，也可投入沼氣池發(fā)酵，還可作為食用菌的培養(yǎng)基，這實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)再循環(huán)和能量多級(jí)利用
B．人工選擇能培育出農(nóng)產(chǎn)品新品種，與自然選擇相同的是，兩者選擇的基礎(chǔ)都在于生物的遺傳和變異是普遍存在的
C．農(nóng)田中長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，效果會(huì)越來(lái)越差，從達(dá)爾文的觀點(diǎn)來(lái)看，這是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)逐代選擇的結(jié)果
D．園藝觀賞植物蘇鐵（俗稱(chēng)鐵樹(shù)）屬于被子植物，但因?yàn)椤拌F樹(shù)開(kāi)花”很難，所以農(nóng)業(yè)上常采用營(yíng)養(yǎng)繁殖

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