1.2016年是世界第六個(gè)“國際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發(fā)展”.保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施(  )
A.基因、染色體、細(xì)胞B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物多樣性主要包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ),生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.故保護(hù)生物的多樣性,就是在在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次進(jìn)行保護(hù).
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于微生物的敘述中,不正確的是( 。
A.大多數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,少數(shù)是單細(xì)胞生物
B.微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物
C.微生物的主要類群是細(xì)菌、真菌和病毒
D.根霉菌、青霉菌和曲霉菌的生殖方式是孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.水稻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( 。
A.卵細(xì)胞的形成B.種子的播種C.受精卵的形成D.胚的形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.等質(zhì)量的食品在如圖裝置下燃燒,溫度計(jì)讀數(shù)最大的是(  )
A.燃燒花生B.燃燒米粒C.燃燒蛋白D.燃燒面條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.雌蕊由下列哪幾部分組成( 。
A.柱頭、花柱、子房B.柱頭、花柱、胚珠C.花藥、花絲、子房D.花藥、花絲、萼片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響.某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,各裝置中放有等量相同的綠豆種子,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況.請根據(jù)圖分析回答問題:
(1)在探究酸雨對種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從上圖A、B、C、D四個(gè)裝置中選擇A和B兩個(gè)裝置作為對照實(shí)驗(yàn).
(2)該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是1粒種子,目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果出現(xiàn)A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨能夠影響種子的萌發(fā).
(4)綠豆種子萌發(fā)以及幼苗的生長所需養(yǎng)料主要由子葉提供,我們吃的綠豆芽主要是胚軸(結(jié)構(gòu)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中,與鳥類飛行生活特征無關(guān)的是( 。
A.肺呼吸,氣囊輔助呼吸B.食量大,消化能力強(qiáng)
C.胸肌發(fā)達(dá),牽動兩翼而飛行D.所有鳥都會求偶、交配和產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.在學(xué)校的春季運(yùn)動會上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目,下面是人體部分生理活動示意圖(①-⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,I、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有唾液、腸液、胰液正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有導(dǎo)管.
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是肺靜脈3→6→7→1(用數(shù)字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過幾層細(xì)胞?兩.
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊(腔)→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),血管I、血管Ⅱ中流動的血液類型分布是靜脈血、動脈血:與平時(shí)相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有⑤(填甲圖中某個(gè)數(shù)字).
(4)班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化由小變大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.動物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),請將下列動物與它體表的結(jié)構(gòu)連線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案