A. | 求偶、交配、產(chǎn)卵 | B. | 筑巢、產(chǎn)卵、孵卵 | C. | 產(chǎn)卵、筑巢、育雛 | D. | 筑巢、交配、產(chǎn)卵 |
分析 鳥(niǎo)類(lèi)的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程,即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛,其中所有鳥(niǎo)類(lèi)都要經(jīng)歷的階段有3個(gè),即求偶、交配、產(chǎn)卵.
解答 解:鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程.并不是所有的鳥(niǎo)類(lèi)都有這些繁殖行為,例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥(niǎo)類(lèi)必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):鳥(niǎo)類(lèi)必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)是由現(xiàn)代類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)的 | B. | 人類(lèi)起源于森林古猿 | ||
C. | 人類(lèi)是上帝創(chuàng)造的 | D. | 研究人類(lèi)起源的直接證據(jù)是胚胎學(xué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí) | |
B. | 頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 | |
C. | 把走私的動(dòng)、植物拍賣(mài) | |
D. | 對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變態(tài)發(fā)育 | B. | 完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | D. | 非變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子是否裸露 | B. | 有沒(méi)有種子 | C. | 有沒(méi)有葉子 | D. | 有沒(méi)有種皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用肺呼吸 | B. | 胎生哺乳 | C. | 心臟四腔 | D. | 體腔內(nèi)有膈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0:6:4 | B. | 4:4:2 | C. | 3:4:3 | D. | 2:3:5 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙、珊瑚蟲(chóng) | B. | 蝗蟲(chóng)、家鴿 | C. | 娃娃魚(yú)、啄木鳥(niǎo) | D. | 蝙蝠、鯨魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金絲猴屬于爬行類(lèi) | B. | 只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物 | ||
C. | 只有金絲猴屬于哺乳動(dòng)物 | D. | 金絲猴與鯨都屬于哺乳動(dòng)物 |
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