15.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于植物細(xì)胞D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

分析 由動物和植物細(xì)胞示意圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體,①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;⑦是呼吸作用的場所,據(jù)此解答.

解答 解:A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A錯誤;
B、④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心,B正確;
C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,酵母菌還有液泡,C錯誤;
D、⑦線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量,葉綠體是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的場所,D錯誤.
故選:B

點評 掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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6.探究實驗的一般過程是:①提出問題、②作出假設(shè)、③制定計劃、實施計劃和得出結(jié)論及表達(dá)、交流.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,光是唯一的變量,其他條件如溫度、濕度等因素都相同.

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裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
A.該實驗研究的目的:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響
B.該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)
C.該實驗選用具有活胚且大小相同的豌豆作為實驗材料,這屬于無關(guān)變量的控制
D.該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,識圖并分析回答下列問題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:
①關(guān)節(jié)囊②關(guān)節(jié)腔③關(guān)節(jié)頭
④關(guān)節(jié)軟骨⑤關(guān)節(jié)窩
(2)②的結(jié)構(gòu)內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.
(3)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[③]從[⑤]里滑脫出來造成的.

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20.每年的11月14日,被定為“世界糖尿病日”,表達(dá)人們對糖尿病的關(guān)注和對糖尿病患者的關(guān)愛.下列激素中,可以用來治療糖尿病的是( 。
A.胰島素B.生長激素C.雄性激素D.腎上腺素

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7.今年尼泊爾發(fā)生地震后,中國派出的防疫工資人員在災(zāi)區(qū)安置點噴灑消毒劑,是為了( 。
A.控制傳播源B.消滅病原體C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑

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4.隨著基因工程的興起,人們對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性越來越關(guān)注.下列敘述錯誤的是( 。
A.基因工程在許多領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景
B.公眾該科學(xué)理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品
C.培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題
D.我國十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問題

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5.人可以靈活的運(yùn)動,動力來源是骨骼肌或(肌肉)的收縮和舒張,骨骼肌的活動需要能量的供應(yīng),能量來源主要和消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)有關(guān).同樣動物行為的產(chǎn)生是由體內(nèi)的遺傳因素,神經(jīng)系統(tǒng),運(yùn)動器官,感覺器官和激素等相互調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.

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