【題目】閱讀下列材料，回答問題。

1998年4月15日一16日，我國西北、華北、華東等地出現(xiàn)了罕見的沙塵暴天氣，突發(fā)性的災(zāi)害幾乎襲擊了大半個(gè)中國。就我國而言，已有33.4萬平方千米土地受到沙漠化威脅，其中已經(jīng)沙漠化的有17.6萬平方千米。據(jù)統(tǒng)計(jì)，沙漠及沙漠化的土地已占我國土地面積的13.3％，而且還在一天天擴(kuò)大。

請(qǐng)分析原因以及應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防治?____________

【答案】土地沙漠化和形成沙塵暴主要是由人為因素造成的，如過度放牧、開荒造田、工業(yè)污染等，使植被遭受破壞�？陀^因素方面主要是天氣變暖、降水減少等防治措施：實(shí)行退耕還林還草、保護(hù)天然林等政策，以及控制牲畜量，可有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防止土地沙漠化及沙塵暴的形成

【解析】

沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。

人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。在我國西北地區(qū)，植被覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人民還想靠過度放牧、挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴，人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地、過度放牧是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。防治措施：造防護(hù)林，保護(hù)草原，實(shí)行退耕還林還草、保護(hù)天然林等政策，以及控制牲畜量，可有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防止土地沙漠化及沙塵暴的形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”脫殼后的蟬處于下列哪個(gè)階段（ ）
A.蛹
B.幼蟲
C.若蟲
D.成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。

⑴細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中__________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。

⑵“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。

⑶杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、__________和液泡。

⑷為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)__________（填切片、涂片或裝片）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭(zhēng)，我們一起回顧一下：

（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____的特點(diǎn)。

（2）北宋時(shí)期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。

（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，它們統(tǒng)稱為_____。

（4）新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。

（5）2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，是一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物是_____。

（6）2016年，寨卡病毒，H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低．他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外、其他田間處理措施相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素CO(NH2)

磷酸二氫鉀KH2PO4

磷酸二氫銨NH4H2PO4

硫酸銨(NH4)2SO4

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A. 磷 B. 氮 C. 鉀 D. 硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料分析回答問題。

植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方，必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發(fā)出誘人的蘭花般芳香，如果人去采摘它，它細(xì)長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒在潮濕的草地上，直到使人動(dòng)彈不得。這時(shí)，躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁地爬到受害者的身上，細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼。當(dāng)蜘蛛吃了人的軀體后，消化排出的糞便就會(huì)成為日輪花長大的肥料。

材料中的以下語句分別體現(xiàn)出生物的哪些特征？

(1)“人們?nèi)ゲ烧�，它�?xì)長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒在潮濕的草地上，直到使人動(dòng)彈不得�！斌w現(xiàn)了______________________________。

(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”體現(xiàn)了______________________________________。

(3)“日輪花長大”體現(xiàn)了__________________________________。

(4)材料中沒有體現(xiàn)出的生物的特征是________________(回答出其中兩點(diǎn)即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類三類植物的共同特征是（　�。�

A. 都可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物

B. 植株矮小，都沒有輸導(dǎo)組織

C. 都有根、莖、葉的分化

D. 都能產(chǎn)生孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速張口，或閉嘴堵耳，這是為了保護(hù)耳的（　�。�

A. 聽小骨 B. 前庭 C. 鼓膜 D. 半規(guī)管

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同步練習(xí)冊(cè)答案