【題目】下列關(guān)于河蚌的說法,錯誤的是

A. 具有貝殼保護(hù)柔軟的身體

B. 用鰓從水中獲取氧氣

C. 在吸入和排出水的過程中獲取食物

D. 外套膜退化成海螵蛸

【答案】D

【解析】

軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。軟體動物一般具有貝殼,但是有些軟體動物的貝殼退化,例如烏賊。

A、河蚌屬于軟體動物,有貝殼,貝殼具有保護(hù)柔軟身體的作用,正確。

B、河蚌依靠斧足運(yùn)動,用鰓呼吸,正確。

C、河蚌屬于雙殼類動物,通過身體后端的入水管吸入水,通過出水管排出體外,這個(gè)過程中主要完成呼吸。在吸水和排出水的過程中,攝取水中的食物顆粒并排出未消化的殘?jiān),正確。

D、河蚌屬于軟體動物,身體表面有外套膜,海螵蛸是烏賊的貝殼退化而成的,錯誤。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“蝶飛蜂舞”、“鷹擊長空”等詞語中描寫了動物的飛行。以下關(guān)于動物飛行的敘述,不正確的是 ( )

A. 在動物界只有鳥類和昆蟲能夠飛行 B. 飛行擴(kuò)大了動物的活動范圍和生存空間

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特征決定飛行能力 D. 相對于奔跑跳躍,飛行會消耗更多能量

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【題目】某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量血細(xì)胞,最可能的原因是(

A.腎小管病變B.生長激素分泌不足

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【題目】結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病,也是一種全身性疾病,人體各個(gè)器官都可以患結(jié)核病,但以肺結(jié)核最為常見,肺結(jié)核是一種慢性傳染病,它的傳播途徑主要是呼吸道傳染,病人咳嗽,打噴嚏,大聲說話噴出的飛沫以及咳出的痰液都帶有結(jié)核菌,健康人吸入肺內(nèi)就會造成感染而得病.閱讀上述資料,回答下列問題

(1)引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌稱為_____(填“病原體”或“抗體”)

(2)結(jié)核病的傳播途徑是_____

(3)如某男生是一名結(jié)核病患者,那么他相對于旁邊的女生來說,這位男生就是_____;女生是_____

(4)不能隨地吐痰的原因是_____

(5)一般情況下,普通的抗生素可以有效治療結(jié)核病,如鏈霉素,這是一種處方藥,與非處方藥相比較,該藥包裝上_____(填寫“有”或“沒有”)OTC.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。

A. 絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B. 哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D. 胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)育成蘋果的結(jié)構(gòu)是花結(jié)構(gòu)中的____________,發(fā)育成蘋果種子的是花結(jié)構(gòu)中的__________。

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【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是( )

A.維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解和吸收

B.手術(shù)后的病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

C.細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是麥芽糖

D.新冠病毒感染飲食營養(yǎng)專家建議每天吃新鮮的蔬菜和水果,適當(dāng)補(bǔ)充維生素和無機(jī)鹽

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【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點(diǎn)是(  )

A.都生活在水中B.都有根莖葉的分化

C.植株內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織D.都靠孢子繁殖

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【題目】鳥的飛行需要充足的動力,下列描述中與此無關(guān)的是

A. 前肢變成翼B. 食量大,消化能力強(qiáng)

C. 氣囊輔助呼吸D. 胸肌發(fā)達(dá)

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