7．變黃的楊柳樹(shù)能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明（　　）
A．楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．楊樹(shù)能夠生長(zhǎng)繁殖
C．楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸D．楊樹(shù)能夠適應(yīng)環(huán)境

分析 生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿．植物排出廢物的方式：落葉．因此，變黃的樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，說(shuō)明楊樹(shù)能夠適應(yīng)環(huán)境．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．西瓜是解暑佳品，西瓜中含有好多種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有很多（　�。�
A．子房B．胚珠C．卵細(xì)胞D．精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是（　�。�
A．紋沼螺B．淡水魚(yú)蝦C．釘螺D．蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列食物鏈中，不正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
（1）蟬→螳螂→黃雀  （2）綠藻→蝦→鷹→魚(yú) （3）草→田鼠→兔→鷹 （4）樹(shù)→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．?huà)寢尀槲覀儨?zhǔn)備的早餐中有雞蛋和牛奶，從“雞蛋”中所獲得的能量最終來(lái)自于（　�。�
A．土地B．雞吃的稻香C．太陽(yáng)能D．雞吃的蟲(chóng)子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（　　）
A．扦插B．壓條C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是卵生、胎生；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胎盤；鳥(niǎo)卵孵化的條件有哪些？
（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為無(wú)性生殖生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是（ ）

A．水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú) B．水草←草魚(yú)←烏魚(yú)

C．螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú) D．螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一棵龍眼樹(shù)上結(jié)滿了龍眼，體現(xiàn)了生物的某種特征，符合這一特征的選項(xiàng)是（　　）
A．應(yīng)激性B．生長(zhǎng)C．繁殖D．呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案