【題目】東北泡菜廣為人知.泡菜的制作是利用( 。
A.酵母菌
B.病毒
C.乳酸菌
D.青霉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的幾種植物,回答下列問題:
(1)[D]類植物沒有根、莖、葉等器官的分化,這類植物中的衣藻是單細(xì)胞植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了、莖、等器官,但它的生殖過程離不開 , 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生 , 但B類植物的種子有包被著,C類植物的種子是的,沒有包被.
(4)具有根、莖、葉的植物有(填圖中字母).
(5)圖中四類植物最高等的是(填圖中字母),最低等的是(填圖中字母).
(6)請(qǐng)將這四種植物分為兩類(每類包括兩種植物)一類是(填圖中字母);二類是(填圖中字母).分類的依據(jù)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李大爺種植的蘿卜喜獲豐收,蘿卜制造有機(jī)物的主要原料來自
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱:① ⑥ ⑦ ③ ④
(2)花的雄蕊由和花絲組成;雌蕊由、和子房組成。(填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(3)桃樹屬薔薇科植物。除了科,生物的分類單位還有、、、、、等。分類單位越小,包含的生物種類越 , 它們之間的共同特征越。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時(shí),提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是( 。
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】防止蛔蟲病的做法不科學(xué)的是( )
A.飯前便后洗手
B.不喝不清凈的生水,水果、蔬菜要洗凈
C.糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后,再當(dāng)作肥料
D.每周服用一次腸蟲清
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦都是雙眼皮,但他們卻生了一個(gè)單眼皮的女兒。如果控制眼皮的基因用A、a表示,對(duì)這現(xiàn)象有誤的是( )
A.這對(duì)夫婦控制眼皮的基因都是Aa
B.女兒控制眼皮的基因是aa
C.雙眼皮與單眼皮是相對(duì)性狀
D.雙眼皮是隱性性狀,單眼皮是顯性性狀
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