【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 珊瑚 B. 生物化石 C. 小樹(shù) D. 機(jī)器人

【答案】C

【解析】

生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。非生物不具有生物的特征。

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。機(jī)器人、生物化石、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物；小樹(shù)具有生物的特征，屬于生物。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi)，該基因稱(chēng)之為“外源基因”．_____

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【題目】__________生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于苔蘚植物的一組是（ ）

①葫蘆蘚 ②地錢(qián) ③石松 ④蕨

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻婆豆腐。生物老師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 紅燜牛肉 D. 炒雞蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物包括______和_______，其中種子外面有果皮包被的是________，無(wú)果皮包被的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把參與實(shí)驗(yàn)的鼠婦（ ）

A. 隨便扔到任何一個(gè)地方 B. 處死后扔到垃圾中

C. 扔到下水道中，放水沖走 D. 放回到捕捉它的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”這條食物鏈的相關(guān)敘述，正確的是（ ）。

A. 只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者 B. 只有食蟲(chóng)鳥(niǎo)是消費(fèi)者

C. 草是生產(chǎn)者 D. 食蟲(chóng)鳥(niǎo)數(shù)量最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。”這里描述的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（ ）

A. 飛行、游泳 B. 奔跑、蠕動(dòng) C. 跳躍、爬行 D. 行走、跳躍

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同步練習(xí)冊(cè)答案