下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽 ⑥維生素

A．①②⑥ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東開平月山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是：

A．角膜、大腦皮層 B．視網(wǎng)膜、大腦皮層

C．玻璃體、視神經(jīng) D．晶狀體、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅武威民勤第五中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是

A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張

B．乙圖演示吸氣，膈肌收縮

C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示 氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) （填“增大”或“減小”），于是氣體就被吸入。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的是（ ）

A．血小板 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將10只大小和生長(zhǎng)狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組；

第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水， 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間；

第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．

結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．

回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）乙組實(shí)驗(yàn)的作用是 。

（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ，這種免疫類型為 免疫。

（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會(huì)患流感嗎？ 。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

．胎兒與母體是通過 進(jìn)行物質(zhì)交換的。

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物的根從土壤中吸收水分，依靠葉片______作用產(chǎn)生的動(dòng)力，通過導(dǎo)管將水分運(yùn)輸?shù)饺~、花、果等部位。其中葉片能將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為______。

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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病患者應(yīng)注射

A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案