【題目】請將下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連線.
A、心房與心室之間的瓣膜 a.具有飛行能力
B、前肢特化成翼 b.防止血液倒流
C、細胞核中的DNA c.主要的遺傳物質(zhì)
D、鳥卵中的卵黃 d.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
【答案】b;a;c;d
【解析】解:心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.家鴿等鳥的身體呈流線型,這樣可以減少空氣阻力.體表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于扇動空氣完成飛行動作,前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類有迅速飛翔的能力.染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,其中遺傳信息在DNA(成雙螺旋狀)上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分,相當(dāng)于細胞質(zhì),外面包著卵黃膜.一般分層,由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成,中間有卵黃心,以卵黃心頸與胚盤相連,卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng).
所以答案是:
【考點精析】本題主要考查了心臟和鳥的發(fā)育的相關(guān)知識點,需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動力器官;發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們正處于青春年少,要珍惜美好時光。對下列行為應(yīng)說不的是
①品香煙 ②嘗毒品 ③上網(wǎng)吧 ④學(xué)藝術(shù) ⑤常健身 ⑥聽音樂
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體內(nèi)的三種細胞,據(jù)圖回答問題。
(1)指出三種細胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱:
A為______細胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
B為______細胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
C為______細胞,參與構(gòu)成的組織為__________。
(2)試說明A、B兩種細胞的形態(tài)特點與其所在組織所擔(dān)負的功能有什么關(guān)系?
_______________________________
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【題目】下列與動物的運動沒有直接關(guān)系的是( )
A.運動系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.生殖系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 河流生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】王強和幾個同學(xué)利用假期對昆崳山的某片森林進行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)如圖是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出___。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的__關(guān)系建立起來的。
(3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說明生物能夠______環(huán)境。
(4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會造成______的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞。這說明,生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的______。
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