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下圖列出了在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的幾種動物以及它們之間吃與被吃的關系,請你思考后回答問題:

(1)圖中蜘蛛、食草昆蟲與其它動物可分成兩大類,這種分類的依據(jù)是__________;上述“其它動物”中,體溫不能保持恒定的是_______________。
(2)根據(jù)列出的生物之間的關系,該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈是____________。
(3)要想長期維持生態(tài)系統(tǒng)的物質流循環(huán),僅有森林和上述動物是不夠的,至少還應該有______________。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱,主要因為森林具有_____________作用。
(1)體內是否有脊柱  青蛙、蛇 (2)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹     (3)分解者   (4)涵養(yǎng)水源、保持水土

試題分析:(1)動物根據(jù)有無脊椎骨可分為脊椎動物和無脊椎動物,圖中蜘蛛、食草昆蟲屬于無脊椎動物,其它動物屬于脊椎動物,鳥類和哺乳動物是恒溫動物,故圖中脊椎動物中是變溫動物的有青蛙和蛇。
(2)食物鏈交叉連接成了食物網,食物鏈的第一營養(yǎng)級是生產者,一般指綠色植物,食物網中的每條食物鏈都要寫到它的最高營養(yǎng)級,圖中最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(3)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán)。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面有關食物鏈的敘述中,不正確的是:
A.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者    
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈
C.龍眼樹利用光制造有機物,龍眼樹開花給蜜蜂采蜜。光→龍眼樹→蜜蜂,就是一條食物鏈
D.田鼠吃玉米棒,貓頭鷹捕食田鼠,玉米→田鼠→貓頭鷹,就是一條食物鏈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎是(   )
A.所有的生產者         B.陽光、空氣、水分
C.食物鏈和食物網       D.草食動物和肉食動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由(     )。
A.生產者、消費者和分解者組成
B.動物和植物的組成
C.生物和其生存的環(huán)境組成
D.所有生物組成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,其中主要成分是      ,直接或間接依賴綠色植物生存的成分是      ,把有機物歸還無機環(huán)境的成分是     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了……”這段話描述了美麗的田園生態(tài)系統(tǒng)。構成該生態(tài)系統(tǒng)的是
A.菜、皂莢樹、桑樹、草等所有植物
B.鳴蟬、黃蜂、叫天子等所有動物
C.田園的空氣、陽光、土壤等無機環(huán)境
D.整個農家田園”

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調節(jié)能力最弱的是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)    B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.農田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的植物是___________,動物是__________,___________是分解者,在食物鏈中流動的是___________和能量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調節(jié)能力最強的是
A.池塘生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.農田生態(tài)系統(tǒng)

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