分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)“爺爺雙眼皮,爸爸雙眼皮”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此在遺傳學(xué)上,這是遺傳現(xiàn)象.“外公和外婆都是雙眼皮,媽媽卻是單眼皮”,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為變異.
(2)圖1中,外公、外婆都是雙眼皮,媽媽是單眼皮,表明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀.因此,據(jù)圖1判斷雙眼皮為顯性性狀.
(3)“若用A、a表示控制這對性狀(眼皮的單雙)的顯、隱性基因”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮是基因組成是aa.因此陽陽(單眼皮)的基因組成是aa,爸爸的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:
.
(4)從圖1看出,“陽陽的爸爸是雙眼皮”,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的④⑤(填序號).
(5)人的性別遺傳過程如圖2:
.
從圖2看出,生男生女的幾率都是50%,因此,“若陽陽父母再生一個孩子”,預(yù)計這個孩子為男孩的幾率是50%;
從圖1看出,“若陽陽父母再生一個孩子”,預(yù)計這個孩子為雙眼皮的幾率是50%.因此,若陽陽父母再生一個孩子,預(yù)計這個孩子為雙眼皮男孩的幾率是50%×50%═25%.
故答案為:(1)遺傳;變異
(2)雙眼皮
(3)aa;Aa
(4)④⑤
(5)25%
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比較法和科學(xué)推測 | B. | 模擬實驗 | ||
C. | 調(diào)查法和觀察法 | D. | 設(shè)置對照實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡和葉綠體 | B. | 細(xì)胞質(zhì)和液泡 | C. | 細(xì)胞核和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的 |
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