【題目】下圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖并填寫(xiě)根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
1.①是根尖的___________,細(xì)胞體積較大,有表皮細(xì)胞向外突起形成的__________。
2.②是根尖的___________,細(xì)胞體積較大,呈________形。
3.③是根尖的___________,細(xì)胞體積較小,近似________形,排列________。
4.④是根尖的___________,細(xì)胞體積較大,形狀__________,排列___________。
【答案】1.成熟區(qū) 根毛;2.伸長(zhǎng)區(qū) 長(zhǎng)方 ;3.分生區(qū) 正方 緊密4.根冠 不規(guī)則 不整齊
【解析】
試題分析:1.①成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽;2.②伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;3.③分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,近似球形,排列緊密,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū);4.④根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞形狀比較大,排列疏松,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,其科學(xué)道理是( )
A.防止遺傳病的傳播 B.防止遺傳病的發(fā)生
C.縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D.減少遺傳病的發(fā)生幾率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1) A→B表示種子的萌發(fā), 萌發(fā)后最先突破[⑤] 的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)C中幼苗逐漸由小長(zhǎng)大,是因?yàn)橹参矬w 制造在了有機(jī)物。
(3) C要從土壤中吸收水分要滿足細(xì)胞液濃度 (填“小于”或“大于”)土壤溶液濃度;該植株的莖中無(wú) 結(jié)構(gòu), 故不能長(zhǎng)的很粗。
(4) E是由D中的 發(fā)育而來(lái), 在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用?( )
A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杏和法桐是常見(jiàn)的綠化樹(shù)種,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是( )
A.有無(wú)輸導(dǎo)組織 B.種子有無(wú)果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子 D.能否進(jìn)行有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。([ ]中填標(biāo)號(hào),__________上填文字)
(1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________,水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于圖一所示的過(guò)程[ ] __________作用。
(2)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________,綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在細(xì)胞的[ ] __________中(從圖三中選填)。
(3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中__________(填“甲”或“乙”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。
(4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] __________,圖一所示的過(guò)程[ ] __________作用,主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人形成視覺(jué)的感受器位于[ ] 上.青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致近視,可以通過(guò)佩戴 加以矯正.
(2)從反射類(lèi)型來(lái)看,膝跳反射屬于 ,其神經(jīng)中樞位于 (填字母)內(nèi),請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑: .
(3)如果⑥受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行? ,人能否感受到橡皮錘的敲擊? .
(4)醉酒司機(jī)步履蹣跚,動(dòng)作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患.醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全部屬于傳染病的一組是( )
A.心腦血管疾病、闌尾炎、乙肝
B.流行性感冒、非典型性肺炎、肺結(jié)核
C.艾滋病、糖尿病、麻疹
D.流行性乙型腦炎、蛔蟲(chóng)病、貧血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是重要的糧食作物.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一株玉米的生命是從A細(xì)胞開(kāi)始的,則A細(xì)胞是________。
(2)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_(kāi)_____,在a過(guò)程中最明顯的變化是_____________。
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 。
(4)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于______組織,其細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞壁_____、細(xì)胞核______、細(xì)胞質(zhì)______。具有輸導(dǎo)作用的是__________。(填代號(hào))
(5)若C表示我們食用的玉米粒,那么在結(jié)構(gòu)層次上C屬于______。
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