【題目】生物的分類單位中最大和最小的分別是（ ）

A．界，門 B．綱，目 C．界，種 D．門，科

【答案】

【解析】

試題分析：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某物象在顯微鏡視野的左下方，要使該物象移至視野的正中央，移動(dòng)載玻片的方向是（ ）

A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人性別決定一樣，果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外，雌果蠅含XX性染色體，雄果蠅含XY性染色體（如圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，共4對(duì)8條

B. 雌果蠅體細(xì)胞中染色體的組成是3對(duì)+XX

C. 就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列特點(diǎn)中，血吸蟲具有的特點(diǎn)是（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.消化器官發(fā)達(dá)
D.呼吸器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的新陳代謝、生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一．它維持了個(gè)體生長和種族的延續(xù)．如圖所示，甲圖表示綠色開花植物有性生殖發(fā)育過程，乙圖中A、B、C表示綠色開花植物的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）圖甲中從l一2表示的生理過程是：________，圖中3表示的生理過程的是：________．圖3的結(jié)構(gòu)名稱為________．圖中5是由3中的________發(fā)育而成的．

（2）圖乙的某些生理過程需要的水、氣體能進(jìn)入細(xì)胞，主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程（）________所釋放的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色，這種行為對(duì)它來說（　�。�
A.屬于防御行為
B.有利于逃避敵害
C.有利于捕食
D.前三項(xiàng)都有意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要使用氫氧化鈉溶液，是因?yàn)闅溲趸c溶液能夠（　�。�

A. 釋放氧氣B. 吸收二氧化碳

C. 消耗淀粉D. 促進(jìn)光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對(duì)基因控制（顯性基因用D，隱性基因用d表示）。圖一是某家族眼睛顏色的遺傳情況，圖二是圖一中7號(hào)、8號(hào)產(chǎn)生后代的過程（同卵雙生），請(qǐng)分析回答：

（1）圖二示人體的生殖發(fā)育過程，A是由_________產(chǎn)生的，①過程是在人體的_______部位完成的，③④過程中胚胎主要是通過_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）由圖一家族眼睛顏色遺傳情況可推斷， 5、6的基因型分別是____、______。

（3）7和8的子女中，13、14是同卵雙胞胎（見圖二），那么A、B所含的性染色體分別是_______、_______。

（4）自2016年1月1日起，我省全面實(shí)行二孩政策，隨著計(jì)劃生育政策的放開，如果3和4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子眼睛是棕眼女孩的概率是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“生物圈”的敘述中，不正確的是：

A.地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和 B.包括大氣圈、水圈以及巖石圈

C.地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱 D.是人類和其他生物的共同家園

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