【題目】水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到？（ ）

A．小河的淺水邊 B．大西洋的海底 C．潮濕的土坡上 D．海邊的洼地

【答案】A

【解析】

試題分析：水綿屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根莖葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，藻類植物用孢子繁殖后代，生殖離不開(kāi)水的限制，水綿屬于淡水藻類，生活在小水溝、池塘、小河等處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師從遼寧到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的分最可能是（　　）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 血管乙只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

B. 氣體d代表氧氣，氣體c代表二氧化碳

C. 與血管甲相比，血管丙的血液內(nèi)含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液最先進(jìn)入心臟的右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，攝影師在印尼捕捉到令人驚奇的一幕；棲息在樹(shù)上的一對(duì)青蛙看上去似乎手牽著手在曬友誼．青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是（ ）

A. 肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B. 生活在潮濕的環(huán)境中

C. 皮膚裸露且能分泌粘液 D. 皮膚里密布著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹(shù)莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗，這是因?yàn)槠茐牧耍ā　。?/span>
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（　　）

A. 支點(diǎn) B. 動(dòng)力 C. 控制 D. 杠桿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)__，2對(duì)__，都著生在___，該部是運(yùn)動(dòng)中心。

（2）蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___，這類動(dòng)物稱為_____動(dòng)物。

（3）為適應(yīng)陸地生活，蝗蟲(chóng)適于感覺(jué)的器官是___；適于取食的器官是___；適于運(yùn)動(dòng)的器官是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的進(jìn)化．　　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽按照將來(lái)發(fā)育情況的不同分為____、____、____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案