【題目】下圖為大豆種子縱剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中bcde構(gòu)成了大豆種子的 ，該結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育而來(lái)的。

（2）大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在（ ） 結(jié)構(gòu)中。

（3）圖中的b將發(fā)育為植物體的 和 。圖中的d將來(lái)發(fā)育成為植物體的 ，圖中的（ ） 將來(lái)發(fā)育為根、莖相連的部分。

（5）平時(shí)，我們通過(guò)圖中的e可否判斷出，該種子為 植物的種子。

【答案】（1）胚；受精卵；

（2）e；子葉；

（3）莖；葉；根；c；胚軸。

【解析】

試題分析：據(jù)圖可知：a種皮，b胚芽，c胚軸，d胚根，e子葉。

（1）種子的胚由c胚軸，b胚芽，d胚根，e子葉組成。它是由胚珠里面的受精卵發(fā)育而成的。

（2）（3）大豆屬于雙子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲(chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲被切割后，乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有____，隨后又發(fā)育成甲，這說(shuō)明____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長(zhǎng)期具有分裂能力，在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來(lái)越�。�

____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖

（1）一朵花的主要部分是 和 。

（2）圖中招蜂引蝶來(lái)幫助傳粉的結(jié)構(gòu)主要是（ ）。

（3）傳粉是把圖中6里面的 傳到圖中 的上面。

（4）從花蕊的組成情況看，桃花屬于 花。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)

A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為 部、 部、 部。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是 。

(3)體表的外骨骼的作用有 。（寫出一點(diǎn)即可）

(4)蝗蟲共有_ _對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的 。

(5)蝗蟲的翅共 對(duì)，是它的 器官。

(6)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X表示人體某內(nèi)臟器官，a代表流入該器官的血液，b代表流出該器官的血液，以下說(shuō)法不正確的是

A. 若b中氧氣含量增加，則X為肺

B. 若b中尿素含量減少，則X為腎臟

C. 若b中葡萄糖含量增加，則X可能為小腸

D. 若b中二氧化碳含量減少，則X可能為肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，①、②表示了細(xì)胞的兩種生理過(guò)程，其中②表示細(xì)胞的

A. 分裂 B. 生長(zhǎng) C. 分化 D. 流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則圖中[C]代表_________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________。

（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________。

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將此裝置光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使 ______ 溶解到酒精中．

（2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍(lán)色的是______

A．甲葉未覆蓋鋁箔的部分

B．甲葉覆蓋鋁箔的部分

C．乙葉

D．丙葉的綠色部分

E．丙葉的白斑部分

F．丁葉

（3）本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中乙葉片與丁葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ ，甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要 ___ ___ 。

（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______

A．光合作用需要光

B．光合作用需要水

C．光合作用需要二氧化碳

D．光合作用需要適宜的溫度

E．光合作用需要葉綠體

F．光合作用的產(chǎn)物中有淀粉

G．光合作用釋放氧氣

（5）冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，“氣肥”主要通過(guò) ______ 進(jìn)入植物體內(nèi)的。到了傍晚，菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的目的是 。

（6）到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜掀開一部分，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是 。

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