【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表_________。
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________。
(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_________。
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_________。
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是_________。
【答案】(1)皮膚
(2)肺泡
(3)氧化分解有機(jī)物,釋放能量
(4)白細(xì)胞
(5)腎小管病變
【解析】試題分析:(1)由圖可知,①--⑥代表生理過程,“其中⑤代表重吸收作用”,則圖中D表示腎臟,圖中[C]代表皮膚;
(2)肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此“在[B](呼吸系統(tǒng))的主要器官中”,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是肺泡;
(3)“通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)(氧氣),最終到達(dá)組織細(xì)胞中”,其作用是氧化分解有機(jī)物,釋放能量;
(4)白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此“李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎”,在血液中明顯增加的成分是白細(xì)胞;
(5)正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖,如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出,因此“王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖”,其可能的原因是 腎小管病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖,圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號(hào)建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中包含______條食物鏈,寫出圖中的食物鏈_________________________________。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。
(3)若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔,則丙對(duì)應(yīng)的生物是______。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中還缺少________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜,只有第二代4號(hào)患有白化病,其他人都是正常的.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說明基因與性狀的關(guān)系是____ __。
(2)第二代4號(hào)個(gè)體和第一代1、2號(hào)個(gè)體間的差異稱為____ __。
(3)第二代5號(hào)女性個(gè)體的體細(xì)胞中性染色體組成是______。若1號(hào)和2號(hào)再生育一個(gè)孩子,其患白化病的概率是_____ _。
(4)從題中可知,1號(hào)的基因組成為 ,經(jīng)基因檢測(cè),3號(hào)表現(xiàn)正常,其基因組成是Aa,他與4號(hào)女性aa所生育的第三代7號(hào)是表現(xiàn)正常的,其基因組成是____ __。
(5)控制白化病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是__ ____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中,正確的是( )
A.遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等
B.染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目多很多
C.性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,可以采用的方法是
A.組織培養(yǎng) B.扦插 C.嫁接 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機(jī)鹽的主要部位是 .
(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(3)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈: .
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的 能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽(yáng)光,抵制藻類的 ,減少浮游植物生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異叫 。變異大多是中性的,變異對(duì)生物個(gè)體
是否有利,還要取決于生物體所處的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 (填字母代號(hào)),X 曲線所代表的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)最終被分解為 。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ] ,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 。
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