Question

請結合綠色植物的有關知識，分析回答下列問題：
（1）“西湖春色歸，春水綠于染．”和“苔痕上階綠，草色入簾青．”這兩句詩，分別描述了

藻類

植物和

苔蘚

植物大量繁殖所形成的自然現(xiàn)象．
（2）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀．”詩中所描述的萬千枝條及綠葉，都是由

芽

發(fā)育成的．
（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”這兩句詩分別描寫了梅花的“品格”和“香色”．其實，梅花的

雄蕊

和

雌蕊

（填梅花的結構名稱）更應值得贊美，因為它們正是在嚴寒環(huán)境下，卻能完成傳粉、受精，并孕育出新的生命--梅的種子．

Answer 1

分析：此題考查的是藻類植物和苔蘚植物的主要特征、葉芽的基本結構和伸展、花的主要結構，據(jù)此答題

解答：解：（1）藻類植物大多為單細胞個體，沒有根、莖、葉的分化，屬于低等植物，藻類植物的細胞內含有葉綠素、藻紅素等多種色素，因而植物體會呈現(xiàn)綠色、紅色、褐色等多種顏色；苔蘚植物生于陰濕的環(huán)境，矮小，附生于巖石，泥土表面或樹身上；雖然有莖、葉，但莖無導管，葉無葉脈；葉由單層細胞組成，只有假根而無真根；不開花，所以沒有種子，只能靠孢子繁殖．
（2）將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽，枝芽包括生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽．可見，枝芽是未發(fā)育的枝，因此，古詩中的萬千枝條及綠葉都是由芽發(fā)育從的．
（3）梅花的雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）是它的主要結構，雄蕊的花藥中有花粉，花粉通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，長出花粉管，花粉管中有精子，子房中有卵細胞，精子與卵細胞結合形成受精卵，這樣就孕育出新的生命--種子．
故答案為：（1）．藻類； 苔蘚；（2）．芽；（3）．雄蕊 雌蕊

點評：此題綜合性強，主要了解詩句中的知識點