【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 胎盤(pán) B. 卵巢 C. 子宮 D. 羊水

【答案】A

【解析】由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在關(guān)節(jié)示意圖中， 是關(guān)節(jié)囊，它對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用。（填序號(hào)）

（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ，有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（3）“關(guān)節(jié)軟骨對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有任何作用”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ （選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)

（4）請(qǐng)寫(xiě)出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò)_____作用散失，其失水的“門(mén)戶”是左圖中的[_____]_____．

（2）若圖2，a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是_____，寫(xiě)出此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行此生命活動(dòng)的表達(dá)式：_____．

（3）如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)一可以用來(lái)驗(yàn)證在光下綠色植物的_____；實(shí)驗(yàn)二可以用來(lái)驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用需要_____．

（4）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是_____；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在縫衣服時(shí)，手不小心被針扎破，過(guò)一會(huì)兒，傷口的血液會(huì)慢慢凝固，這是因?yàn)橄铝心姆N細(xì)胞在發(fā)揮作用

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水中生活的動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）
A.渦蟲(chóng)、魷魚(yú)
B.海蜇、青蛙
C.沙蠶、帶魚(yú)
D.鯉魚(yú)、河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說(shuō)明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟d操作不當(dāng)

D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，我們吃不完的飯菜要及時(shí)放入冰箱中保存，這樣做可以使食物可以保存時(shí)間延長(zhǎng)，原因是（ ）

A．食物中的細(xì)菌減少

B．溫度較低，細(xì)菌繁殖的速度減慢

C．食物里沒(méi)有細(xì)菌

D．溫度太低，細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中，工人常會(huì)給樹(shù)木進(jìn)行輸液，你認(rèn)為輸液時(shí)針頭應(yīng)插入樹(shù)木中的組織是

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 薄壁組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的共同祖先是（ ）
A.黑猩猩
B.大猩猩
C.長(zhǎng)臂猿
D.森林古猿

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