【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列題:
瓶子編號 | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 能將種子淹沒的水,20℃ |
(1)本實(shí)驗(yàn)中有 組對照,A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是____________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用__________兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。
(3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:______________________________。
(5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血吸蟲曾在我國江南廣大地區(qū)造成嚴(yán)重危害,積極開展血吸蟲病的防治工作,就要盡量消滅( )
A.豬 B.釘螺 C.魚類 D.河蚌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘇州作為最為著名的江南水鄉(xiāng),自古以來就有著良好的濕地環(huán)境。濕地生態(tài)系統(tǒng)對于提高市民的生活質(zhì)量和延續(xù)城市文明有著至關(guān)重要的作用。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)與功能的敘述中,不正確的是
A. 能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候 B. 能凈化水源
C. 能蓄洪抗旱 D. 是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】循環(huán)系統(tǒng)能夠運(yùn)輸細(xì)胞生活所需的物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物.請回答下題.
中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況;病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指( )
A. 動(dòng)脈和神經(jīng) B. 靜脈和動(dòng)脈
C. 動(dòng)脈和靜脈 D. 動(dòng)脈和毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一列的8個(gè)細(xì)胞,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 4個(gè) D. 8個(gè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時(shí)間,主要原因是冰箱中( )
A.沒有細(xì)菌和真菌 B.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失 D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長速度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料并回答問題:
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能__________________________________________
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例.①______________②_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B. 生產(chǎn)者最為重要,消費(fèi)者和分解者可有可無
C. 非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響
D. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)
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