【題目】當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做
A.放棄實驗驗不再探討此問題 B.修改實驗數(shù)據(jù)
C.重新提出假設(shè)再進行實驗 D.不再做此實驗直接得出結(jié)論
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣管和支氣管內(nèi)表面膜上纖毛擺動的意義是( )
A. 使黏液均勻分布在黏膜表面 B. 形成唾液
C. 使氣體進出通暢 D. 將細菌和灰塵推向喉部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同種類型的是( )。
A. 青霉素的過敏反應(yīng) B. 接種卡介苗預防結(jié)核病
C. 吞噬細胞清除病原體 D. 得過麻疹后不再患此病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學收集的幾種植物圖片,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.一粒玉米是一個果實,一朵向日葵花是一朵兩性花
B.水綿沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化,腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化
C.油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露,種子外沒有果皮包被
D.根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類:一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨,另一類是油松、玉米、向日葵
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