【題目】在生物圈中,有"綠色水庫"之稱的是( )。

A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析:地生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎之稱,具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,以沼澤為典型,A錯誤;海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成.海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,動物種類很多.大都能在水中游動。遼闊的海平面能吸收大量的二氧化碳,海洋中的植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%.,B錯誤;森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有綠色水庫、地球之肺之稱。C正確;淡水生態(tài)系統(tǒng) 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫等;后者指河流、溪流和水渠等.沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的特點,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)動植物關(guān)系的敘述,錯誤的是 。

A.動物以植物為食,制約著植物界的發(fā)展

B吃與被吃的關(guān)系

C相互依存、相互制約、互惠互利

D共同發(fā)展,共同促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的順序是(  )

①部分遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④滴加碘液 ⑤觀察變化 ⑥照光處理

A. ①③②④⑤ B. ③①⑥②④⑤ C. ③①②⑤④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某活動小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是

A都能進行呼吸 B都能排出體內(nèi)的廢物

C都能生長和繁殖 D都能自己制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在手臂上看到的一條青筋,在這些青筋里流動的血是

A動脈血 B靜脈血 C混合血 D無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】初中階段大部分同學(xué)都已進入青春期,下列說法錯誤的是

A身高迅速增長 B神經(jīng)系統(tǒng)功能增強

C第二性征開始表現(xiàn)出來 D大腦開始發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于組織的是

扁平上皮 汗腺 血液 心臟 神經(jīng)元

A①②③ B④⑤ C①⑤ D②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答問題 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

請列舉出文中所描述的生物名稱:______________________。

請說明判斷依據(jù):________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是( )

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺上,并用壓片夾壓住,使標(biāo)本正對通光孔中心;

雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像。若物像比較模糊,可以再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;

轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡,直到整個視野均勻白亮為止;

A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.②④①⑤③ D.④⑤①③②

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同步練習(xí)冊答案