分析 (1)按照變異對生物是否有利分為有利變異、不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.
(2)變異是不定向的,環(huán)境對生物起著選擇作用,決定著生物的進(jìn)化方向.
解答 解:變異是不定向的.因此“環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)的變異”,有的是有利變異,有的是不利變異.只有有利變異才是有利于生物生存的.這種有利變異是適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的;當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化后原來的有利變異就不一定適應(yīng)新環(huán)境,而環(huán)境是不斷變化的,因此生物只有不斷變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境.所以“環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)的變異”,不一定永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的.
故答案為:×
點(diǎn)評 生物與環(huán)境相適應(yīng),而環(huán)境是不斷變化的,因此生物只有不斷變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎臟 | B. | 輸尿管 | C. | 膀胱 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊胸大肌就是一種組織 | |
B. | 肌肉都能自主地收縮 | |
C. | 肌肉的收縮和舒張與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) | |
D. | 在人體中,骨骼肌所受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物 | B. | 細(xì)菌和真菌 | C. | 蟲子 | D. | 蟲子和吃蟲鳥 |
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