16．用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)左上方有一淋巴細(xì)胞．為了進一步對該細(xì)胞進行觀察，應(yīng)將其移到視野中央．則臨時裝片的移動方向為用（　　）
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，“用顯微鏡觀察人的血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)左上方有一淋巴細(xì)胞．為了進一步對該細(xì)胞進行觀察，應(yīng)將其移到視野中央”，則臨時裝片的移動方向為“左上方”．
故選：C．

點評 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開花時非常美麗，引來大批游客觀看．該片油菜花種植地可看作一個生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）你認(rèn)為圖A是植物細(xì)胞，因為它有[②]細(xì)胞壁，[④]液泡和[⑥]葉綠體．
（2）猶如細(xì)胞的門戶，凡是進出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進行控制的是[③]細(xì)胞膜．
（3）不具生命，但具有保護和支持細(xì)胞的功能的是[②]細(xì)胞壁．
（4）水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[④]液泡．
（5）細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有[⑥]葉綠體和[①]線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)用左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖答題：
圖中的①是目鏡，②是鏡筒，（7）是遮光器，⑨是壓片夾．
（1）如果①上標(biāo)有10×的字樣，④上標(biāo)有40×的字樣，則①④組合可將物像放大400倍．
（2）如果要從低倍物鏡換成高倍物鏡觀察，必須轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．
（3）若使鏡筒下降，眼睛應(yīng)從一側(cè)注視物鏡．
（4）若看到物像，想要更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在制作動物細(xì)胞模型中，當(dāng)塑料袋中的瓊脂即將凝固時，需將一個海棠果脯加入袋中，再注入另一部分瓊脂溶膠，待其凝固．在這個過程所使用的果脯代表圖中的（　　）
A．②B．④C．⑥D．⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．填寫實驗報告冊時的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（　�。�
A．符合假設(shè)的B．大家討論的C．實際出現(xiàn)的D．老師訂正的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)體表某處受傷微出血時，具有止血和凝血作用的血液成分是（　　）
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如表的分類依據(jù)是（　�。�
 類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
 類別二 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯉魚
A．生活環(huán)境B．有無脊柱C．外形特點D．運動方式

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同步練習(xí)冊答案