6．下列動(dòng)物中屬于魚類的是（　�。�
A．娃娃魚B．鯨魚C．魷魚D．鯽魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸  因此屬于兩棲動(dòng)物；
B、鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物；
C、魷魚身體柔軟、有外套膜，因此屬于軟體動(dòng)物；
D、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類．
　因此屬于魚類的是鯽魚．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物根毛細(xì)胞吸水時(shí)，水分運(yùn)動(dòng)途徑是（　�。�
A．土壤溶液→液泡→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁
B．土壤溶液→細(xì)胞質(zhì)→液泡→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)
C．土壤溶液→細(xì)胞質(zhì)→液泡→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜
D．土壤溶液→細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．研究者對某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在如表中．請回答問題：
生物種類體內(nèi)食物成分
①小魚③蜻蜓的幼蟲
②小球藻--
③蜻蜓的幼蟲④水蚤
④水蚤②小球藻
（1）表中的動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．
（2）根據(jù)表中的信息，請寫出最長的一條食物鏈（用數(shù)字和箭頭表示）：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻通過光合作用制造有機(jī)物．
（4）該池塘受到汞污染，表中體內(nèi)汞含量相對最低的生物是小球藻（填數(shù)字）．
（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，池塘生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱（填弱或強(qiáng)）．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括細(xì)菌、真菌，他們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：
父母女兒
有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是Aa．
（4）這對夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是75%，這個(gè)孩子是男孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列菜肴中都是被子植物的是（　�。�
A．海帶和白菜B．茄子和松子C．蕨菜和菜豆D．番茄和黃瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．家鴿的肺不夠發(fā)達(dá)，需要?dú)饽逸o助呼吸．×． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題．

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它去核卵細(xì)胞；母親B給了它細(xì)胞核；母親C給了它孕育環(huán)境（子宮）．
（2）“多莉”的長相最像B羊．這個(gè)事實(shí)說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．人們常常用“飛蛾撲火”來形容為了光明不怕犧牲，飛蛾的這種行為是由身體里的遺傳物質(zhì) 所決定的，屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼為肌肉提供了附著點(diǎn)
B．骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)
C．神經(jīng)可經(jīng)支配肌肉收縮和舒張
D．任何一個(gè)動(dòng)作都是由一塊肌肉完成的

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同步練習(xí)冊答案