【題目】青少年要注意坐、立、行的正確姿勢,這是因為青少年的骨
A.有機物多于1/3,易骨折 B.無機物多于1/3,易骨折
C.有機物多于1/3,易變形 D.無機物多于1/3,易變形
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于一只生活在田野里的蝗蟲來說,影響它生存的環(huán)境因素可以是( )
A. 田野中的植物和蛇、蛙等動物
B. 陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C. A與B的總和
D. A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關哺乳動物的骨、肌肉和關節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C. 骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關節(jié)活動
D. 運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究結果表明,人和猿的骨骼在結構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突;在胚胎發(fā)育的五個月以前,也完全相同……這些事實說明了( )
A. 人和猿有共同的原始祖先 B. 人是由猿進化而來
C. 人比猿高等 D. 現(xiàn)代的猿也能進化成人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,取新鮮且大小相同的饅頭三小塊,分別加入①②③號試管,置于37℃溫水中10分鐘。該實驗設計如圖,請分析回答下列問題:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時應選用___________號試管進行對照;滴加碘液后,理想的實驗現(xiàn)象是:___________號試管中的物質遇碘不變藍,原因是______;
在完成上述實驗后,該小組對實驗中的試管要置于37℃溫水中一定時間產生了疑問。于是取了等量的三小份饅頭碎屑。設計如下實驗方案進一步探究:
試管 | 加入的物質 | 處理 | 溫度 | 時間 | 加碘液后的現(xiàn)象 |
④ | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 攪拌 | 37℃ | 10分鐘 | 不變藍 |
⑤ | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 攪拌 | 80℃ | 10分鐘 | 變藍 |
⑥ | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 攪拌 | 0℃ | 10分鐘 | 變藍 |
(2)根據實驗現(xiàn)象判斷:唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要_________________
(3)通過探究活動,你認為吃飯應該_______________________________
A. 狼吞虎咽 B. 細嚼慢咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環(huán)簡圖,其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向,a、b、c、d表示心臟的四個腔,[1]~[6]表示有關的血管,請分析回答:
(1)當肺內的氣體按照B所示方向被排出體外時,膈肌所處的狀態(tài)是__________;
(2)血液流經[1]處時,血液中顯著增加的氣體成分是____________,血液流經[4]時,血液中顯著增加的氣體成分是____________。
(3)若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則[4]內血液中的____________________會穿出[4],吞噬侵入的病菌。
(4)若血液流經[4]時,血液中的葡萄糖濃度顯著增加,則血管[4]處的器官應為吸收葡萄糖的主要場所是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題
(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是___________
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________
(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是_________________
(6)人體內的氣體交換包括_________和_________兩個過程,它們是通過_______________作用而實現(xiàn)的
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