（2012?永州）如圖是4種藥物的部分信息資料，須憑醫(yī)生處方購(gòu)買(mǎi)使用的是（　�。�
分析：本題涉及的是安全用的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．
解答：解：非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．
處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx
從圖中可以看出①、③、④都標(biāo)有OTC，因此都是非處方藥；而②標(biāo)的是Rx，是處方藥．因此須憑醫(yī)生處方購(gòu)買(mǎi)使用的是②
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道處方藥和非處方藥的標(biāo)志．處方藥不能濫用，特別是抗生素類藥物，在我國(guó)濫用比較嚴(yán)重．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）如圖是張莉同學(xué)設(shè)計(jì)的一種食物保存方法．把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天．下列敘述不合理的是（　�。�

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（2012?永州）如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)確定未知結(jié)構(gòu)名稱并回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）A是指
花藥
花藥
，B是指
柱頭
柱頭
．
（2）胚珠發(fā)育成
種子
種子
．
（3）如果僅從如圖花的結(jié)構(gòu)分析，在鮮花店工作的你，最關(guān)注的應(yīng)是
花瓣
花瓣
（花柱或花瓣）；作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你，最關(guān)注的是
花藥
花藥
（花藥或胚珠）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）如圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，為實(shí)驗(yàn)組，
乙
乙
為對(duì)照組．
（2）乙組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗
肺炎雙球菌
肺炎雙球菌
的抗體．鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫．
（3）將另外一種病菌注入經(jīng)過(guò)乙處理的鼠體內(nèi)，鼠
不能
不能
（能或不能）存活．其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗
肺炎雙球菌
肺炎雙球菌
的抗體，而沒(méi)有針對(duì)其他病菌的抗體．
（4）在人類的計(jì)劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”

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