【題目】下列與青春期發(fā)育特點(diǎn)不相符合的是( 。

A. 男孩和女孩開始身高突增 B. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)

C. 腦的質(zhì)量迅速增加 D. 男、女生的性器官都迅速發(fā)育

【答案】C

【解析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),從而導(dǎo)致體重迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,大腦的興奮性比較強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征。

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是(  )

A. 胡蘿卜的組織培養(yǎng) B. 克隆羊多莉的產(chǎn)生

C. “試管嬰兒”的誕生 D. 馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說(shuō)法不確切的是( )

A. 生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生 B. 北京猿人屬于直立人

C. 古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育 D. 原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者? ( 。

A. 鱸魚和水草 B. 蚊子和蒼蠅

C. 蘑菇和腐生細(xì)菌 D. 牛虻和炭疽桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糞便的排出叫做

A. 排泄B. 排除C. 排遺D. 排外

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【題目】如果按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人身體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞 __________________________人體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在壽光蔬菜博覽園內(nèi),每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子,同時(shí)豐富了

A.遺傳的多樣性 B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.植物種類的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述中,不正確的是( )

A. 生物圈是人類和其他生物生存的共同家園 B. 生物圈的范圍在不斷變化

C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) D. 保護(hù)生物圈,我們責(zé)無(wú)旁貸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣,但仍然患佝僂病,主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的(  )

A. 維生素AB. 維生素B1C. 維生素CD. 維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案