【題目】“得了灰指甲，一個傳染倆”．灰指甲學(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病．真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．遺傳物質(zhì) D．成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所以真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動脈特點的敘述，不正確的（ ）。

A. 管壁厚 B. 血流速度快

C. 都分布于較深部位 D. 彈性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是個器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體．圖甲是部分生理活動示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）葡萄糖通過①進入血液后，到達大腦的組織細(xì)胞需要 次進入心臟．葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的 處分解釋放能量，供生命活動利用；

（2）圖甲中，人體形成尿液需要經(jīng)過 （填圖中序號）過程．

（3）圖乙中，肺活量由b到c變化時，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)，此時圖甲中進行 （填圖中序號）過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時，在視野中看到的血液情況，請據(jù)圖回答：

（1）人體某處受傷化膿，膿液主要是死亡的 ．

（2）D的主要功能是運輸氧氣．氧進入人體后，在 處與 中的血紅蛋白結(jié)合．

（3）血液中具有止血和凝血作用的細(xì)胞是[ ] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡中的氧進入肺泡外毛細(xì)血管的血液中，至少要滲過 層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸有 、 、 三種消化液消化食物，所以小腸是消化的主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號，橫線上填寫文字。

（1）上圖所示的是 子葉植物種子示意圖，圖中起保護作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）圖中[ ]是胚根，將來發(fā)育成植物的 ；

（5）種子中的主要部分是 ，它是由圖中的[ ]、[ ]、[ ]和[ ]共同構(gòu)成的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究，推斷鳥類可能由古代的哪類動物進化而來（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖實驗裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動。

（5）請你寫出呼吸作用反應(yīng)式： 。

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