【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中,不屬于因果關(guān)系的是(

A.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤里

B.蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C.家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

D.家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼,有利于空中飛行

【答案】A

【解析】

試題分析:生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,據(jù)此解答.

解:A、蚯蚓的身體分節(jié),使運(yùn)動(dòng)靈活,而體壁濕潤(rùn),有利于呼吸,適于生活在濕潤(rùn)的土壤中,A錯(cuò)誤.

B、蝗蟲為陸生動(dòng)物,體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持作用,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā),B正確;

C、家兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng),因此能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境,C正確;

D、家鴿屬于鳥類前肢轉(zhuǎn)化為翼,為飛行器官,有利于空中飛行,D正確;

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分是(

A.由根從土壤中吸收來(lái)的

B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造

C.由甘蔗的綠葉制造的

D.由甘蔗的果實(shí)制造的

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【題目】“一山難容二虎”這一諺語(yǔ),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)可以理解為(

A.老虎所需要生活的空間大,個(gè)體大

B.老虎性情孤獨(dú),不喜歡群居

C.身強(qiáng)力壯的老虎以身體弱小的老虎為食

D.老虎從食物鏈中獲得的能量少,個(gè)體數(shù)量少

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【題目】在進(jìn)化過程中節(jié)肢動(dòng)物出現(xiàn)了身體和附肢分節(jié)現(xiàn)象,動(dòng)物的身體分節(jié)的意義是(

A.有利于人類的利用

B.有利于呼吸和生殖

C.有利于美觀

D.有利于靈活運(yùn)動(dòng)

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【題目】關(guān)于食品保存方法的原理對(duì)應(yīng)不正確的一組是(

A.蘑菇﹣脫水法﹣除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)

B.袋裝牛奶﹣巴氏消毒法﹣高溫滅菌

C.袋裝肉腸﹣真空包裝法﹣破壞需氧菌類生存環(huán)境

D.水果﹣冷藏法﹣低溫滅菌

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【題目】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,對(duì)動(dòng)物的意義是(

A.增加后代個(gè)體的數(shù)目

B.降低出生個(gè)體的數(shù)目

C.使后代個(gè)體的體質(zhì)增強(qiáng)

D.提高后代的成活率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,與之無(wú)關(guān)的特征是(

A.皮膚干燥,覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲

B.體溫不恒定

C.用肺呼吸

D.在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.相關(guān)判斷正確的是(

組別

裸地組

草坪組

灌木叢組

空氣濕度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

A.該探究中作為對(duì)照的是裸地組

B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行

C.該探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度

D.草坪對(duì)空氣濕度的影響大于灌木叢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從超市買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái),可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間,其主要原因是 。

A.減少損失 B.降低了蒸騰作用

C.抑制了呼吸作用 D.保持了溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案