【題目】從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長儲存的時間，其主要原因是（ ）。

A．減少損失 B．降低了蒸騰作用

C．抑制了呼吸作用 D．保持了溫度

【答案】C

【解析】

試題分析：新鮮蔬菜用保鮮袋包裹后，包裝袋內(nèi)的蔬菜與外界的空氣隔絕，這樣可以較少水分散失，不但能阻擋微生物的進入還能抑制袋內(nèi)微生物的呼吸，但主要還是降低了氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機物的分解，這樣就達到了保鮮不變質(zhì)的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應的，下列有關敘述中，不屬于因果關系的是（ ）

A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤里

B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C．家兔大腦發(fā)達，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

D．家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼，有利于空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳的控制中心和主要的遺傳物質(zhì)依次是（ ）

①細胞膜 ②細胞質(zhì) ③細胞核 ④染色體 ⑤DNA ⑥基因．

A．④⑥

B．③⑤

C．①⑥

D．②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是（ ）

A．呼吸道是氣體進出肺的通道 B．呼吸道可以使空氣溫暖

C．呼吸道可以使空氣濕潤 D．呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽光下，一株綠色植物所能進行的生理活動有（ ）

A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用

B. 吸收作用、光合作用和蒸騰作用

C. 吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用

D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于脊椎動物的進化，正確的是

A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類鳥類

B．魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類鳥類→哺乳類

C．魚類→兩棲類→爬行類

D．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物的進化，正確的是

A．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物

B．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物

C．苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→種子植物苔蘚植物

D．藻類植物→蕨類植物→種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的歷程不包括下列哪項（　�。�

A. 由水生到陸生 B. 由低等到高等

C. 由個體到群體 D. 由簡單到復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“多個物種，一個星球．一個未來”．其中“多個物種”具體是指（　�。�

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)學系統(tǒng)的多樣性 D. 蛋白質(zhì)多樣性

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