下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )

A.青海湖 B.人工蔬菜大棚

C.西雙版納熱帶雨林 D.呼倫貝爾草原

試題分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差.生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最弱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體后最終被運(yùn)送到( )

A.肺 B.組織細(xì)胞 C.血液 D.心臟

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細(xì)胞分裂過(guò)程中,最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)( )

A.細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè) B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C.形成新的細(xì)胞壁 D.形成新的細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后,這朵花就肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)( )

A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花藥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)分析如圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)畫面1中根的表述說(shuō)明它具有 的功能,完成該功能的主要部位是根尖的

(2)神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供 ,發(fā)揮此作用所需原料是

(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的 停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒(méi)有葉的 作用提供動(dòng)力,莖也難以完成該工作.

(4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說(shuō)明莖有 的作用.

(5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn).試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義: (答出兩項(xiàng)).

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剛收獲的種子,必須盡快曬干,是為了( )

A.降低種子的光合作用 B.降低種子的呼吸作用

C.降低種子的蒸騰作用 D.降低種子的吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.母牛哺育小牛 B.貓頭鷹捕食田鼠

C.鐘乳石漸漸長(zhǎng)大 D.蘋果樹開花

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植物體由根從土壤中吸收的水分.大部分用于( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.自身構(gòu)成 D.蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案