【題目】下列不屬于生物防治實例的是

A．嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內 B．瓢蟲吃蚜蟲

C．蘇云金桿菌毒殺松毛蟲 D．人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲

【答案】D

【解析】生物防治指的是利用農(nóng)林害蟲的天敵對付農(nóng)林害蟲，噴灑農(nóng)藥不屬于生物防治。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花季節(jié)遇到下列那種天氣，最容易造成減產(chǎn)？（　　）

A. 氣溫低、陰雨連綿 B. 氣溫低、雨水少

C. 晴空萬里、微風吹拂 D. 干燥、多風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)量居于世界前三位的主要食用作物是（　�。�

A. 小麥、水稻和高粱 B. 小麥、玉米和水稻

C. 谷子、水稻和玉米 D. 水稻、小麥和高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能證明植物是人類賴以生存的基礎的是（　�。�

A. 植物能為人類提供氧氣

B. 植物能為人類提供有機物

C. 植物在環(huán)境保護、維護生態(tài)平衡方面有重要作用

D. 以上觀點都可以論證

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物在陽光照射不充分的地方生長，其葉片的面積和厚度比在陽光充足的地方生長時的變化是（　�。�

A. 葉面積減小，葉肉增厚 B. 葉面積增大，葉肉增厚

C. 葉面積減小，葉肉變薄 D. 葉面積增大，葉肉變薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護莊稼，農(nóng)民常噴灑大量農(nóng)藥殺死農(nóng)藥害蟲，你認為這樣做好嗎？___，你有沒有更好的方法措施？___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示的是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）A細胞通過_____形成B，在此過程中，細胞核內的_____先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞中。

（2）B形成C的過程，細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異，C在結構層次上叫做_____。

（3）與人體細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有_____、_____等結構。

（4）人體具有而綠色開花植物沒有的結構層次是_____。

（5）植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內是生長旺盛的綠色植物。

（1）實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內種子的________增強。使得________ 濃度加大，這種物質擴散到塑料罩內后，植物的光合作用會增強。

（2）過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的________（填某種生理活動）。

（3）如果將瓶內的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將________（填“增強”或“減弱”），原因分別是 ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在________的基礎上，通過________的作用，由________和________而獲得的行為稱為________行為。

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