下列各項(xiàng)不是光合作用中的變化是
A.把簡(jiǎn)單無機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜有機(jī)物(主要是淀粉)
B.把光能變成貯藏在有機(jī)物中的化學(xué)能
C.吸收氧氣釋放出二氧化碳
D.葉片是光合作用的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
生物具有不同于非生物的特征。一般來說,生物的生活需要 ,生物能進(jìn)行 ;生物能排出 ;生物能對(duì)外界刺激作出 ;生物能 ;除病毒外,生物都是由 構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步操作都是在載玻片的中央滴一滴液體,兩者滴的液體分別是( )
A.都是清水 B.都是生理鹽水
C.生理鹽水、清水 D.清水、生理鹽水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組植物中,屬于單子葉植物的是( )
A.高粱、谷子 B.花生、蓖麻
C.黃豆、蠶豆 D.向日葵、西瓜
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉芽能發(fā)育成枝條,下列對(duì)葉芽發(fā)育的說法不正確的是
A.幼葉發(fā)育成葉 B.芽軸發(fā)育成莖
C.葉原基發(fā)育成幼葉 D.芽原基發(fā)育成花芽
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆和小麥的種子都具有的結(jié)構(gòu)是
A.種皮和胚 B.胚和胚乳 C.子葉和胚乳 D.種皮和胚乳
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光;而沒有加網(wǎng)罩的草地反而生長良好.造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞
C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.網(wǎng)罩擋住了陽光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少( )。
(2)從外形上看,鯽魚的體色( ),是一種保護(hù)色。
(3)鯽魚的身體兩側(cè)各有一行( ),其作用是( )。
(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,能控制魚前進(jìn)方向的是( )(填數(shù)字)。
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