【題目】下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是（ ）

A. 饅頭在口腔內(nèi)的變化B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

C. 觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)D. 觀察酵母菌

【答案】C

【解析】

利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性可用于檢測(cè)淀粉，也可用于細(xì)胞染色。

饅頭中含有大量淀粉，淀粉在口腔內(nèi)是否變化，可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè)，A正確。玉米種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)為胚乳，含有淀粉；可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè)，B正確。觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，直接使用放大鏡和顯微鏡觀察，C錯(cuò)誤。觀察酵母菌，利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性進(jìn)行細(xì)胞染色，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A. 都沒(méi)有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人比喻綠葉中的葉綠體既是“有機(jī)物生產(chǎn)車間”，又是“能量轉(zhuǎn)換器”，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 植物細(xì)胞都有葉綠體

B. 葉綠體將無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物

C. 葉綠體中含有葉綠素

D. 葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 生物圈是地球上生存的所有生物的總稱

B. 生物圈包括地球上的所有生物及其生活的環(huán)境

C. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外出血可分為 出血、 出血、 出血三種，其中最常見(jiàn)的是 。

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【題目】“學(xué)生飲用奶”富含維生素D，有助于人體吸收

A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類所特有的是（ ）

A. 談虎色變B. 眨眼反射C. 縮手反射D. 排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是（ ）

A. 自然選擇 B. 生存斗爭(zhēng) C. 人工選擇 D. 遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程為 ____ ，②過(guò)程為 ____ 。
（2）A、B、C三種細(xì)胞中，____能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
（3）①過(guò)程與②過(guò)程中，能觀察到染色體變化的過(guò)程為 ____，怎樣才能觀察到染色體？ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案