【題目】外出血可分為 出血、 出血、 出血三種，其中最常見的是 。

【答案】毛細血管；動脈；靜脈出血；毛細血管

【解析】試題分析：動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢，用指壓法（或止血帶）遠心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血；毛細血管出血，血液呈紅色，血液慢慢滲出，可以自然止血，不需要做特殊的處理，只要局部清潔即可，也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程，那么過程能夠降低大氣 二氧化碳含量，過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植，是為了充分利用 ， 提高圖中的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）根據(jù)示意圖，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是 ．
A.對造成污染的行業(yè)罰款
B.控制污染物的排放
C.建立自然保護區(qū)
D.種植能吸收有毒氣體的植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男、女生進入青春期的年齡約為

A.10~14歲；10~12歲 B.10~12歲；10~14歲

C.8~11歲;10~12歲 D.10~12歲;8~11歲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)手突然被火燒，會發(fā)生縮手反射，若圖中結(jié)構(gòu)③受損，則（　�。�

A.縮手，但沒有感覺
B.不縮手，也沒有感覺
C.不縮手，但有感覺
D.縮手，有感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（ ）

A．運動器官 B．消化器官 C．運動系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中沒有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍色”特性的是（ ）

A. 饅頭在口腔內(nèi)的變化B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

C. 觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)D. 觀察酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于_________，造成此現(xiàn)象的主要原因是不良的_________和不合理的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為嫁接步驟示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中嫁接的兩種方式是枝接和 ．
（2）嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的緊密結(jié)合．
（3）嫁接成活的果樹，所結(jié)果實的性狀跟（填“接穗”或“砧木”）相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過程屬于發(fā)育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過5次 ， 身體逐漸長大，發(fā)育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 ．

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