為進一步提高桑蠶產品的綜合利用價值,使更多的市民和游客體驗農村生活,感受田園風光,2016年5月5日,在湖北怡蓮蠶桑集團公司的千畝果桑基地里舉行了桑葚采摘活動(桑椹是桑樹的果實).圖甲A、B、C分別表示桑樹葉片所進行的某些生理活動;圖乙表示桑樹在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙為家蠶一生的發(fā)育;圖丁是桑樹的繁殖方法.請分析回答下列問題:

(1)移栽桑樹時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中 (填字母)的生理活動.

(2)進行圖乙中Ⅱ所代表生理活動的場所是細胞中的

(3)為了提高桑葉產量,最大限度地提高光能的利用率,人們在生產實踐中運用最普遍的措施是

(4)活動中,琪琪和蕓蕓發(fā)現(xiàn)桑園邊的小池塘中有許多小蝌蚪游來游去,甚是活躍.這些小蝌蚪用 呼吸.

(5)丙圖所示為家蠶發(fā)育,它的類型是 發(fā)育.

(6)丁圖中,若把基因型為AA的桑樹枝條嫁接到基因型為aa的桑樹上,嫁接枝條開花后,人工將基因型為aa的花粉授到該枝條上花中雌蕊的柱頭上,受精后發(fā)育成桑葚.則桑葚果皮細胞的基因型是

(7)桑葚營養(yǎng)豐富,味道可口,但不易保存.要使桑葚在較長時間內保鮮,必須將其放在什么樣的環(huán)境中?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

銀杏和法桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點是( )

A.有無輸導組織 B.種子有無果皮包被

C.能否產生種子 D.能否進行有性生殖

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科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學知識解答下列問題

(1)如圖是一個西瓜果肉細胞結構圖.西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[ ] 中;在一個西瓜植物細胞進行分裂時,首先變化且變化最明顯的結構是[ ]

(2)西瓜果實里的種子是由雌蕊的 發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于 生殖.

(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,判斷的理由是

(5)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是 ;請在方框中用圖解表示.

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科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

2015年3月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第28個“世界無煙日”.今年我國衛(wèi)計委將繼續(xù)開展“2015年度煙草控制大眾傳播活動”,并配合有關部門推進國家公共場所禁止吸煙立法.關于吸煙危害的敘述,你不認同的是( )

A.吸煙能提神并促進腦的發(fā)育

B.吸煙者患癌癥的死亡率比不吸煙者高很多倍

C.吸煙會導致他人被動吸煙,害己更害人

D.吸煙是引發(fā)心腦血管等疾病的重要因素

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科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結果是( )

A.形成兩個細胞,遺傳物質減少一半

B.形成兩個細胞,遺傳物質不變

C.形成一個細胞,遺傳物質減少一半

D.形成一個細胞,遺傳物質不變

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(D卷)(解析版) 題型:選擇題

下面關于生物體結構或功能的描述中,請據(jù)圖找出錯誤的一項( )

A.③是細胞生命活動控制中心,是遺傳信息庫

B.乙由種皮和胚組成,它是由花的胚珠發(fā)育來的

C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織,貫穿于植物體的全身

D.從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙

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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級上冊1.2.2同步練習(解析版) 題型:選擇題

下表是劉佳同學對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是( )

編號

器官名稱

心臟

唾液腺

脊髓

股骨

主要組織

神經(jīng)組織

上皮組織

肌肉組織

結締組織

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級上冊1.1.4同步練習(解析版) 題型:選擇題

某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時,探究結果記錄如下.依據(jù)下表分析,鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是( )

地點

鼠婦只數(shù)

學;@球場

0

操場干草地

2

宿舍水槽邊的石頭下

19

潮濕的花盆底下

23

A.陽光充足 B.空氣清新 C.陰暗潮濕 D.高溫干燥

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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心六年級(五四制)下期末學業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題

在人的消化系統(tǒng)中,既有消化功能又有吸收功能的器官是

A.食道和大腸 B.胃和小腸 C.口腔和胃 D.大腸和小腸

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同步練習冊答案