如圖為幾種鳥(niǎo)的足，請(qǐng)你根據(jù)其形態(tài)推測(cè)它們的棲息環(huán)境，將相應(yīng)的字母填入空格．
①
 
      ②
 
    ③
 

A．適于近水或沼澤或淺灘中行走
B．以樹(shù)棲生活為主
C．以樹(shù)棲生活為主，也有的生活在巖洞中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“喜迎省運(yùn)會(huì)，健身我先行”．寧寧最近每天堅(jiān)持做平臥啞鈴?fù)婆e，屈肘時(shí)相關(guān)骨骼肌的活動(dòng)情況是（　　）
A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮C、肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張D、肱三頭肌舒張，肱二頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鯉魚(yú)和鷹的運(yùn)動(dòng)方式分別是（　�。�
A、爬行、飛行B、爬行、行走C、游泳、行走D、游泳、飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝗蟲(chóng)、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢，與這一事實(shí)無(wú)關(guān)的是（　　）
A、運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)B、屬先天性行為C、是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果D、發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)他們的跳躍運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

骨的運(yùn)動(dòng)主要靠
 
，骨骼肌有受刺激
 
．運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它需要
 
控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、
 
等系統(tǒng)的配合，舉例人體三種關(guān)節(jié)
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)將物與它們的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”--“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)能量是由食物直接提供的B、運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)C、運(yùn)動(dòng)能量是由ATP直接提供的D、運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類(lèi)型的是（　　）
A、黑熊表演B、蚯蚓走迷宮C、候鳥(niǎo)遷徙D、鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物具有許多行為，以下具有社會(huì)行為的一組是（　�。�
①蒼蠅  ②螞蟻  ③蜜蜂  ④青蛙．
A、①②B、①④C、②③D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案