【題目】生物所以具有遺傳現(xiàn)象。是因?yàn)樵趥鞣N接代過程中，傳給后代的是（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 控制性狀的基因

【答案】D

【解析】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題探究溫度對(duì)霉菌生活的影響

日常生活中�？吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而放在冰箱低溫儲(chǔ)存室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)霉菌生活的影響．

（1）你提出的問題是________ ．

（2）你作出的假設(shè)是________ ．

（3）制定計(jì)劃：①實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)相同塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆；

②實(shí)驗(yàn)步驟：

A：取兩個(gè)饅頭分別置于塑料袋中，用線繩扎緊，一個(gè)置于溫暖潮濕的環(huán)境中，另一個(gè)置于潮濕的________中．

B：每天記錄的現(xiàn)象如下表：

時(shí)間 環(huán)境

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

溫暖潮濕

沒有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多的霉菌

長(zhǎng)滿了霉菌

低溫潮濕

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

（4）此實(shí)驗(yàn)是一個(gè)________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是________ ．

（5）得出結(jié)論________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問題，請(qǐng)你與他合作討論，做出解釋。

（1）存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，但農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí)，手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭。這是為了檢驗(yàn)______。

（2）久放的蘿卜空心了。原因是______。

（3）買回的豆芽菜，一段時(shí)間后變綠了。原因是______。

（4）果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，除了獲得可口的蜂蜜之外，還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是______。

〔5）水中的烏龜時(shí)常浮出水面，它們這是在進(jìn)行______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說”民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食，那么下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是(　　)
①食物多樣，粗細(xì)搭配
②多吃魚肉，少食果蔬
③肉魚蛋類，必須新鮮
④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用
⑥每日三餐，按時(shí)進(jìn)食，
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過�！薄ⅰ笆称钒踩�、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無機(jī)鹽攝人量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的。
（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素能促進(jìn)鈣的吸收。
（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在內(nèi)初步消化，最終在內(nèi)徹底分解。
（5）在購(gòu)買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾經(jīng)在我國(guó)一些地方流行，在政府采取一系列正確措施后，該病現(xiàn)已得到有效控制。

（1）將非典病人進(jìn)行隔離，是預(yù)防傳染病措施中的_____________。

（2）用已康復(fù)病人的血清治療非典病人，這是因?yàn)檠逯泻械挚筍ARS病毒的___________，而已康復(fù)的病人不會(huì)再患該病，這屬于___________性免疫。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程已成為培育生物新品種的重要途徑。下列說法正確的是

A. 生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不可改變

B. 只有早期胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)才能改變

C. 通過成熟體細(xì)胞的核移植也能獲得克隆動(dòng)物

D. 胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核可發(fā)育成新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四名同學(xué)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度
B.葉片的所有細(xì)胞都含有葉綠體。
C.大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多,下表皮氣孔數(shù)量少
D.葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰箱為人們的生活帶來了極大的方便。它不僅能精確控溫，還能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)行，構(gòu)建最適宜的保鮮環(huán)境。冰箱冷藏室內(nèi)能保持恒定低溫，這就大大延長(zhǎng)了食物的保鮮期限。無論是蔬菜水果，還是蛋奶肉類，都能最大限度地減少營(yíng)養(yǎng)消耗，達(dá)到較好的保鮮效果。
（1）從生物學(xué)角度看，冰箱能長(zhǎng)時(shí)間保鮮食物的原因是（ ）
A.密封效果好，細(xì)菌等微生物不易進(jìn)入
B.低溫能抑制細(xì)胞的呼吸作用
C.氧氣含量少，細(xì)胞呼吸作用減弱
D.低溫能殺死所有有害菌
（2）冰箱是不是食品的“保險(xiǎn)箱”？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案