分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物,為其它生物提供有機物和能量,因此這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草;“它們能夠通過光合作用來制造有機物”,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此“依據(jù)圖上箭頭所示”,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(3)動物不能進(jìn)行光合作用制造有機物,都必須直接或間接以草為食,因此“從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析”,其中的兔、鼠、鷹等動物屬于消費者.生物部分還缺少了分解者.
故答案為:(1)草;化學(xué)能
(2)5
(3)消費者;分解者
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能夠被人體直接吸收的有機物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)和氨基酸 B.葡萄糖和氨基酸
C.脂肪和葡萄糖 D.水和無機鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是( )。
A.提供食物 B.提供氧氣 C.提供能量 D.提供二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | 清水 | C. | 碘液 | D. | 生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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