【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是

A.動(dòng)力 B.支點(diǎn) C.控制 D.杠桿

【答案】B

【解析】

試題動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌的收縮為動(dòng)力，共同完成各種運(yùn)動(dòng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫”之稱的是

A．海洋 B．濕地 C．森林 D．城市

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的芽有不同類型。按著生位置的不同，可將芽分為 和側(cè)芽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]______、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]______

（2）肺通氣是通過______完成，②和③通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）經(jīng)過呼吸過程②，______氣體通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈，此時(shí)血管中的血液為______；經(jīng)過過程③，______氣體進(jìn)入血液，血液變?yōu)?/span>______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．

（1）找證據(jù)． 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)， 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中， 如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實(shí)驗(yàn)過程中可以看到現(xiàn)象．
（2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時(shí)間．若要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物具有社群行為的是（ ）

A．蜜蜂 B．麻雀 C．青蛙 D．蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類氣體交換的場(chǎng)所是？（　　）

A. 肺 B. 氣管 C. 肺泡 D. 支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體和液泡 B．細(xì)胞壁和液泡

C．細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 D．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”指的是蟬脫去（ ）

A．鱗片 B．皮膚 C．外骨骼 D．甲殼

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