4．能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是（　�。�
A．卵巢和子宮B．輸卵管和輸精管C．卵巢和睪丸D．睪丸和輸精管

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．

解答 解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
 裝置 種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果 
 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏后（4℃） 種子不萌發(fā)
 丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中  種子不萌發(fā)
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”可選用的裝置是乙和丙．
（2）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶大的土坨，這樣做的原因是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能．為了保證其成活率，常在陰天或傍晚時(shí)移栽，這樣做的原因是降低蒸騰作用．
（3）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來(lái)彌補(bǔ)．
（4）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)，這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片充分接受光照，提高光合作用的效率，從而提高了玉米的質(zhì)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．?huà)寢尠汛笏獾乃獍攴N在了花盆里，幾天后土壤中長(zhǎng)出了嫩綠的蒜苗，這是（　　）
A．營(yíng)養(yǎng)生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是四位同學(xué)的胸圍差測(cè)量結(jié)果，呼吸功能最好的是（　�。�
A．5厘米B．6厘米C．3厘米D．9厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．2014 年4 月10日和11日，尼加拉瓜西北部發(fā)生6.2級(jí)和6.6級(jí)強(qiáng)震及逾百次余震，已致1人死亡、多人受傷和800多間房屋受損或坍塌．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴射狀流出，可以判斷是動(dòng)脈血管出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血．
（2）如果遇到失血過(guò)多的人，應(yīng)按照輸同型血的原則，及時(shí)給予輸血救治．
（3）給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真閱讀藥品的說(shuō)明書(shū)，不能盲目用藥．
（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（5）為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．醫(yī)生并給他們發(fā)放板藍(lán)根沖劑，其包裝上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚乳B．胚芽C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．植株的生長(zhǎng)是細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)的結(jié)果，據(jù)此請(qǐng)分析回答：
（1）在植物的幼根中，具有分裂能力的結(jié)構(gòu)是分生區(qū)；在木本植物的莖中，具有分裂能力的結(jié)構(gòu)是形成層．
（2）如圖所示為芽的結(jié)構(gòu)示意圖，在芽發(fā)育為枝條的過(guò)程中，A發(fā)育成葉，B發(fā)育成莖．
（3）在植物的幼根中，生長(zhǎng)最快的結(jié)構(gòu)是伸長(zhǎng)區(qū)，該結(jié)構(gòu)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為成熟區(qū)（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的細(xì)胞，停止生長(zhǎng)的細(xì)胞開(kāi)始分化，其中位于最外層的細(xì)胞向外突起形成根毛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列能正確表示光合作用的公式是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機(jī)物
B．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
E．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．觀察圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B．圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．圖①②③的遺傳物質(zhì)都是DNA
D．圖④中生物營(yíng)寄生生活，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒(méi)有遺傳物質(zhì)

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