南非周邊海域發(fā)現(xiàn)一種新甲殼類動物,形似龍蝦,體型較小,屬于節(jié)肢動物。下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是( )
A.身體有很多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.足和觸角分節(jié)
D.有三對足,兩對翅
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省大豐市八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營墾利七校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以東湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進(jìn)行了如下的實驗探究活動.
第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表.
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,無葉片上浮 |
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是 ,作為對照的是 號試管.該組實驗說明
是光合作用必須的原料.
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中,實驗變量是 ,該組實驗說明光合作用需要 .
(3)在以上實驗探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究,實驗結(jié)果如下:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成 ,由此可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),植物光合作用 .因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭曹莊中心中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團(tuán)隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行……右圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)跳繩環(huán)節(jié),跑男們雙手快轉(zhuǎn)齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖。在這個過程中,腕關(guān)節(jié)起到 作用; 其中,[ ] 及其外面的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性; [ ] 和5內(nèi)的滑液,共同使關(guān)節(jié)具有靈活性。
(2)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由 、 、 三者在 的調(diào)節(jié)作用下協(xié)調(diào)配合、共同完成,同時還需要能量的供應(yīng)。
(3)在“撕名牌”環(huán)節(jié)中,當(dāng)跑男們把手伸出去撕名牌時完成的是 動作,此時肱二頭肌舒張,肱三頭肌 。這說明,一個動作的完成至少需要 組以上的肌群相互配合。
(4)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。從行為獲得的途徑看,這屬于 行為,它需要在 行為的基礎(chǔ)上完成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭曹莊中心中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明動物在生物圈中的重要作用是( )
A.能制造有機(jī)物
B.能幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡
D.為人類提供食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
節(jié)肢動物都生活在陸地上,利用口器獲取食物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物的運(yùn)動中起著杠桿作用的是( )
A、關(guān)節(jié) B、骨 C、肌肉 D、骨骼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)節(jié)動物的典型特征是( )
A、身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
B、生活在土壤中
C、體溫不恒定
D、有剛毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016天津津南南片學(xué)八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列動物的特征回答問題:
A.軟體動物 B.腔腸動物 C甲殼類 D.昆蟲類 E.鳥類 F.哺乳動物 G.魚類
(1)體溫恒定的有 ;
(2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是 ;
(3)具有蛻皮現(xiàn)象的是 ;
(4)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是 ;
(5)消化管有口無肛門的是 ;
(6)根據(jù)動物體內(nèi)有無 ,可將以上述動物分成兩類,其中無脊椎動物有 ,脊椎動物有 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com