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【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）
A.孔雀和鴨子的羽毛明顯不同
B.一棵樹上所結的果實，在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C.蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
D.蜜蜂的發(fā)育過程中，成體與幼體有顯著的差異

【答案】B
【解析】變異是指同種生物的親子代之間、以及子代的不同個體之間在性狀上的差異性， A所指的性狀是不同種生物的性狀，它們之間的差異不能稱為變異，C是動物為了適應環(huán)境的保護色，D是動物的變態(tài)發(fā)育過程，只有B是變異現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種性狀是不能遺傳的（）
A.血友病
B.白化病
C.色盲
D.傷疤

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【題目】某生物小組進行了“鳥適于飛行的形態(tài)結構特點”的探究活動，他們選取鳥的標本作為觀察對象，請結合標本完成下列問題：

（1）鳥的身體呈_____型，可減少飛行中空氣的阻力。

（2）鳥的體表覆______，前肢變成_____，使鳥能振翅高飛。

（3）鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點①骨骼________、薄、堅固、有些骨內部中空，可減輕體重。② 胸骨有高聳突起的_____________，可附著發(fā)達的_________，為飛行提供強大的動力。

（4）鳥有與肺相通的__________________ ，,該結構具有__________的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。

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【題目】下圖是鳥的結構圖，在鳥的體內進行氣體交換的場所是（ ）

A. 1B. 2和3C. 3D. 2

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【題目】據圖回答問題：

（1）根據我們所學的知識，把圖中的動物分為兩類，B和_________為一類。

（2）A與鯨相比，鯨的后代更容易存活。根據我們所學知識，請你寫出鯨的生殖發(fā)育特征：______。

（3）F的運動器官是_________。

（4）E每呼吸一次能進行兩次氣體交換是因為E體內有__輔助呼吸。E的前肢變成____，適于飛行。

（5）C是蜥蜴，能適應陸地生活是它的體表有________，防止體內水分蒸發(fā)。

（6）B是蛔蟲，與�？啾龋紫x有口______________。

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【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題

（1）寫出圖中數(shù)字所指結構名稱 ：②___________③_____________。

（2）圖中生物由于都沒有 ___________，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

（3）圖中不能獨立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和內部遺傳物質構成。

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【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物的生存都會因食物關系對別的生物產生不同程度的影響。在如圖所示的食物網中，哪種消費者滅絕一定會導致另一種生物滅絕（ ）

A. 乙B. 丙

C. 丁D. 己

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【題目】為了引導人們健康飲食，中國營養(yǎng)學會繪制了“平衡膳食寶塔”（如圖）。下列有關平衡膳食的說法，正確的是（ ）

A. C層中的營養(yǎng)物質在小腸中被初步消化B. 某同學為了減肥每天只吃B層的食物

C. 每天攝入量最多的應該是A層的食物D. 上班族健康三餐能量的比例應為2：3：5

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【題目】血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內循環(huán)流動，其動力來自（　�。�
A.動脈的收縮和舒張
B.心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張
D.肌肉的收縮推動血液流動

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