【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關系的是

A有堅硬的角質喙 B胸肌發(fā)達,有可用于飛翔的翼

C有發(fā)達的氣囊輔助呼吸 D身體呈流線型,體表被覆羽毛

【答案】A

【解析】

試題分析:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;體表被覆羽毛,具有保溫作用,身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。后肢直立行走不與家鴿的飛行生活相適應,生有角質的喙與飛行無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聰聰在校園做調查時記錄以下生物名稱:松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅,請你幫助他分成兩類。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞核的結構和功能敘述錯誤的是

A細胞核是控制中心

BDNA上有指導生物發(fā)育的全部信息

C細胞核內(nèi)有染色體,染色體是由DNA和蛋白質組成

D蛋白質是主要的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請完成下列關于綠色植物的葉片結構及功能的概念圖

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔能對外界環(huán)境的變化作出反應,主要是因為

A.具有發(fā)達的大腦和神經(jīng) B.具有較大的耳朵

C.視覺敏銳 D.嗅覺發(fā)達

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的

A細胞膜中

B細胞質中

C細胞核中

D細胞壁中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)是由 兩部分組成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于無性生殖方式的是

A.播撒玉米種子種地

B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C.用土豆的芽發(fā)育成新植株

D.埋下小麥種子后種子發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雖然海馬身體外形奇特,但是海馬有鰭輔助運動、用鰓呼吸,有由脊椎骨構成的脊柱,而且是終身生活在水中,由此可以判斷海馬是屬于魚類。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案